Projekt P-KAP stojí u zrodu metodických sítí odborníků na témata akčního plánování jako jednotného, přehledně členěného Katalogu registrovaných odborníků – lidí potřebné kvalifikace a zkušeností v požadovaném regionu.

Spustili jsme moderní nástroj, online metodické sítě odborníků ve všech 14 krajích republiky pokrývající tematické obsahové oblasti akčního plánování (odborné a polytechnické vzdělávání, podpora kompetencí k podnikavosti, iniciativě a kreativitě, kariérové poradenství vč. prevence předčasných odchodů ze vzdělávání, inkluze, celoživotní učení, digitální kompetence, čtenářská a matematická gramotnost, rozvoj výuky cizích jazyků) i oblast řízení a plánování. Tito odborníci Edusítě jsou sdruženi v oborových tematických skupinách na profesní sociální síti LinkedIn a zaměřují se především na středoškolské a vyšší odborné vzdělávání a na regionální vzdělávací politiku. Začátkem června 2021 bylo v Katalogu odborníků Edusítě zaregistrováno 210 odborníků na akční plánování a jeho tematické oblasti.

Aktuálně probíhají online setkání členů jednotlivých oborových tematických skupin, v jejich čele stojí jako správci garanti příslušné oblasti v projektu P-KAP.

Další aktuality

27. březen 2026

Národní reformy v odborném vzdělávání: urychlení pokroku v reakci na nové priority EU

Evropské systémy odborného vzdělávání a přípravy procházejí dynamickou proměnou, kterou urychlují nové priority EU i potřeby trhu práce. Nejnovější policy briefs ukazují pokrok ve zvyšování flexibility a inovativnosti systémů OVP. Do popředí se zároveň dostávají témata wellbeingu, digitalizace a moderních výukových přístupů, na něž upozorňuje i Herningská deklarace.

Číst více

23. březen 2026

Série konferencí: plynulý přechod dětí z předškolního do základního vzdělávání

Zveme vás na jarní konference k tématu přechodu dětí z mateřské do základní školy. Akce se postupně uskuteční ve všech krajích a jsou určené učitelům z mateřských a základních škol.

Číst více

19. březen 2026

Analytická zpráva z mezinárodního výzkumu PIAAC: Proč se zajímat o dovednosti dospělých

Zveřejnili jsme analytickou zprávu věnovanou výsledkům druhého cyklu PIAAC, který zastřešuje Organizace pro hospodářskou spolupráci a rozvoj (OECD). Výsledky jsou ve zprávě zasazené do kontextu snah OECD zdůrazňovat roli vzdělávání a rozvoje dovedností v celoživotní perspektivě.

Číst více

10. březen 2026

Národní metodické kabinety pokračují v práci na vzdělávacích materiálech

V první polovině února 2026 proběhla při NPI jednání všech sekcí Národního metodického kabinetu. Hlavními tématy byla tvorba a recenze vzdělávacích materiálů k podpoře zavádění rámcových vzdělávacích programů pro předškolní a základní vzdělávání.

Číst více

17. únor 2026

ESCO jako společný jazyk pro celoživotní učení a trh práce?

Zkušenost s párováním českých kompetencí na Evropskou klasifikaci dovedností/kompetencí, kvalifikací a povolání ukazuje, v čem má evropská klasifikace potenciál pro tvorbu politik celoživotního učení. A kde zatím zůstává spíše nevyužitou příležitostí.

Číst více