Zúčastněte se webináře se zahraničními odborníky, který se bude věnovat  efektivnímu akčnímu plánování rozvoje pedagogického sboru i školního managementu.

Rozvoj školy a učitelů je základem pro dlouhodobě úspěšné fungování jakékoliv vzdělávací organizace. Vyhodnocení stavu školy a sebehodnocení jednotlivých učitelů je první bod, se kterým začít. Na webináři projektu P-KAP se seznámíte s tématy, jako je excelence, sebehodnocení školy, sebehodnocení učitelů/ředitelů a osobnostní rozvoj učitelů pro potřeby 21. století.

Webinář se koná 11. 11. 2021 do 13 do 15 hodin.

Tři zahraniční experti se podělí o své znalosti, inspirativní praxi, praktická doporučení a tipy pro každodenní použití. Zároveň zmíní přínosy, které má pro školu použití těchto metod, a možné překážky, které je třeba znát a připravit se na ně.

Do webináře zařadíme diskuze v menších skupinách, které přispějí k lepšímu pochopení problematiky, a je naplánován také prostor pro vaše dotazy.

Na společné online setkání se těší mezinárodní experti – hodnotitelé EFQM s praktickou zkušeností se zaváděním excelence ve školách a zakladatelka rozvojového konceptu Learn&Lead.

Registrace

Více informací

Další aktuality

27. březen 2026

Národní reformy v odborném vzdělávání: urychlení pokroku v reakci na nové priority EU

Evropské systémy odborného vzdělávání a přípravy procházejí dynamickou proměnou, kterou urychlují nové priority EU i potřeby trhu práce. Nejnovější policy briefs ukazují pokrok ve zvyšování flexibility a inovativnosti systémů OVP. Do popředí se zároveň dostávají témata wellbeingu, digitalizace a moderních výukových přístupů, na něž upozorňuje i Herningská deklarace.

Číst více

23. březen 2026

Série konferencí: plynulý přechod dětí z předškolního do základního vzdělávání

Zveme vás na jarní konference k tématu přechodu dětí z mateřské do základní školy. Akce se postupně uskuteční ve všech krajích a jsou určené učitelům z mateřských a základních škol.

Číst více

19. březen 2026

Analytická zpráva z mezinárodního výzkumu PIAAC: Proč se zajímat o dovednosti dospělých

Zveřejnili jsme analytickou zprávu věnovanou výsledkům druhého cyklu PIAAC, který zastřešuje Organizace pro hospodářskou spolupráci a rozvoj (OECD). Výsledky jsou ve zprávě zasazené do kontextu snah OECD zdůrazňovat roli vzdělávání a rozvoje dovedností v celoživotní perspektivě.

Číst více

10. březen 2026

Národní metodické kabinety pokračují v práci na vzdělávacích materiálech

V první polovině února 2026 proběhla při NPI jednání všech sekcí Národního metodického kabinetu. Hlavními tématy byla tvorba a recenze vzdělávacích materiálů k podpoře zavádění rámcových vzdělávacích programů pro předškolní a základní vzdělávání.

Číst více

17. únor 2026

ESCO jako společný jazyk pro celoživotní učení a trh práce?

Zkušenost s párováním českých kompetencí na Evropskou klasifikaci dovedností/kompetencí, kvalifikací a povolání ukazuje, v čem má evropská klasifikace potenciál pro tvorbu politik celoživotního učení. A kde zatím zůstává spíše nevyužitou příležitostí.

Číst více