Rádi bychom Vás pozvali k další diskusi o tématu Umění a kultura ve škole. Uskuteční se online v pondělí 29. listopadu. 

Setkání je koncipováno jako neformální „kulatý stůl“, kde bychom si rádi povídali o těchto otázkách:

  • Jak přesná je naše představa o tom, co se děti v uměleckých předmětech mají naučit a čemu by se nejraději samy věnovaly? Měla by mít škola v budoucnosti možnost volby mezi uměleckými předměty? A proč?  
  • Máme nadále setrvávat v dělení uměleckých oborů na povinné a doplňující, tj. "důležité" a "méně důležité"? Lze hledat cesty, jak to překonat?  
  • Jaká je tedy naše představa o tom, kam by se mělo vyvíjet kurikulum oblasti U a K?  

Mezi diskutujícími bude doc. Mgr. Radek Marušák (DAMU), prof. PhDr. Silva Macková (JAMU), Eva Blažíčková (Duncan Centre, Duncan Institut), Zuzana Demlová (platforma uMĚNÍM) a další.

Setkání se bude konat v pondělí 29. 11. 2021 online 17:00–18:30 na platformě MS Teams. 

Chcete-li se diskuse zúčastnit, prosíme, vyplňte stručný formulář: https://forms.gle/9tRL58nqKaXEQkvH9  

Na základě přijaté přihlášky Vám v pondělí 29. 11. dopoledne zašleme odkaz do virtuálního prostoru platformy Teams, na které celá akce proběhne. Účast je zdrama, z diskuse bude pořízen záznam. 

Diskuse navazuje na panelovou diskusi Umění a kultura ve škole: úvahy o vzdělávacích oborech, která se konala 27. 5. 2021. Program: https://www.nipos.cz/umeni-a-kultura-ve-skole/, záznam: https://www.youtube.com/watch?v=JT-9Kxwe5VI&t=2s

Další aktuality

08. duben 2026

Národní metodický kabinet posouvá tvorbu vzdělávacích materiálů

Metodické kabinety pokračují v tvorbě vzdělávacích materiálů pro školy. Do práce jsou zapojeny desítky odborníků, učitelů a metodických průvodců z celé České republiky. Vedle konkrétních výstupů přináší jejich spolupráce také intenzivnější sdílení zkušeností a posilování profesních vazeb napříč regiony.

Číst více

27. březen 2026

Národní reformy v odborném vzdělávání: urychlení pokroku v reakci na nové priority EU

Evropské systémy odborného vzdělávání a přípravy procházejí dynamickou proměnou, kterou urychlují nové priority EU i potřeby trhu práce. Nejnovější policy briefs ukazují pokrok ve zvyšování flexibility a inovativnosti systémů OVP. Do popředí se zároveň dostávají témata wellbeingu, digitalizace a moderních výukových přístupů, na něž upozorňuje i Herningská deklarace.

Číst více

23. březen 2026

Série konferencí: plynulý přechod dětí z předškolního do základního vzdělávání

Zveme vás na jarní konference k tématu přechodu dětí z mateřské do základní školy. Akce se postupně uskuteční ve všech krajích a jsou určené učitelům z mateřských a základních škol.

Číst více

19. březen 2026

Analytická zpráva z mezinárodního výzkumu PIAAC: Proč se zajímat o dovednosti dospělých

Zveřejnili jsme analytickou zprávu věnovanou výsledkům druhého cyklu PIAAC, který zastřešuje Organizace pro hospodářskou spolupráci a rozvoj (OECD). Výsledky jsou ve zprávě zasazené do kontextu snah OECD zdůrazňovat roli vzdělávání a rozvoje dovedností v celoživotní perspektivě.

Číst více

10. březen 2026

Národní metodické kabinety pokračují v práci na vzdělávacích materiálech

V první polovině února 2026 proběhla při NPI jednání všech sekcí Národního metodického kabinetu. Hlavními tématy byla tvorba a recenze vzdělávacích materiálů k podpoře zavádění rámcových vzdělávacích programů pro předškolní a základní vzdělávání.

Číst více