Připravili jsme pro vás nová témata informačně-vzdělávacích programů, které jsou určeny pro pedagogické pracovníky všech stupňů škol.

Webinářů projektu APIV B se mohou účastnit jednotliví zájemci, ale také početnější pedagogický sbor školy. Každé téma bude mít devět termínů, které budeme postupně otevírat.

Vstup na webináře je bez poplatku.

Přehled a registrace

  • Forma realizace: online na platformě MS Teams
  • Délka: 4 vyučovací hodiny

Témata webinářů

Distanční vzdělávání žáků se speciálně vzdělávacími potřebami

Webinář je interaktivním setkáním pedagogů, kteří se potýkají se vzděláváním žáků se SVP. Při setkání si připomeneme zdroje, ze kterých školy mohou čerpat informace, budeme společně hledat odpovědi na otázky a sdílet zkušenosti z konkrétních situací.

Podpora duševního zdraví žáků a pedagogů

Na webináři budou představeny jednoduché principy a efektivní opatření, která lze uplatňovat průběžně a dlouhodobě ve vztahu k žákům i dospělým. Psychická pohoda významně přispívá ke zlepšování vzdělávacích výsledků a chování žáků, dále podporuje pozitivní klima školy a tříd.

Podpora „offline“ žáků při distančním vzdělávání

Webinář se bude věnovat včasné identifikaci rizikových faktorů prostředí, ve kterém dítě žije a které mohou vést k jeho vypadnutí ze vzdělávacího systému při distančním vzdělávání. Akce dále nabídne způsoby, jak tuto situaci řešit – jakým způsobem žáky podpořit při naplňování jejich potřeb nejen při distančním vzdělávání a jakým způsobem tuto problematiku efektivně a bezpečně komunikovat s dalšími aktéry a učinit tak z „off-line“ žáků „on-line“ žáky.

Komunikace školy s rodinou pohledem OSPOD

Webinář se zaměří na komunikační limity subjektů ve školském prostředí, které spolu musí v zájmu dětí komunikovat. Upozorní na v praxi se často objevující vzájemnou neznalost skutečných rolí osob a subjektů, které jsou ke komunikaci ze strany školy přizváni a díky které vznikají mezi rodinou, školou, ale i dalšími subjekty nedorozumění, i když je naopak cílem efektivní komunikace v zájmu dítěte.


Pravidla pro přihlašování a stornování účasti


Logolink OP VVV

Další aktuality

27. březen 2026

Národní reformy v odborném vzdělávání: urychlení pokroku v reakci na nové priority EU

Evropské systémy odborného vzdělávání a přípravy procházejí dynamickou proměnou, kterou urychlují nové priority EU i potřeby trhu práce. Nejnovější policy briefs ukazují pokrok ve zvyšování flexibility a inovativnosti systémů OVP. Do popředí se zároveň dostávají témata wellbeingu, digitalizace a moderních výukových přístupů, na něž upozorňuje i Herningská deklarace.

Číst více

23. březen 2026

Série konferencí: plynulý přechod dětí z předškolního do základního vzdělávání

Zveme vás na jarní konference k tématu přechodu dětí z mateřské do základní školy. Akce se postupně uskuteční ve všech krajích a jsou určené učitelům z mateřských a základních škol.

Číst více

19. březen 2026

Analytická zpráva z mezinárodního výzkumu PIAAC: Proč se zajímat o dovednosti dospělých

Zveřejnili jsme analytickou zprávu věnovanou výsledkům druhého cyklu PIAAC, který zastřešuje Organizace pro hospodářskou spolupráci a rozvoj (OECD). Výsledky jsou ve zprávě zasazené do kontextu snah OECD zdůrazňovat roli vzdělávání a rozvoje dovedností v celoživotní perspektivě.

Číst více

10. březen 2026

Národní metodické kabinety pokračují v práci na vzdělávacích materiálech

V první polovině února 2026 proběhla při NPI jednání všech sekcí Národního metodického kabinetu. Hlavními tématy byla tvorba a recenze vzdělávacích materiálů k podpoře zavádění rámcových vzdělávacích programů pro předškolní a základní vzdělávání.

Číst více

17. únor 2026

ESCO jako společný jazyk pro celoživotní učení a trh práce?

Zkušenost s párováním českých kompetencí na Evropskou klasifikaci dovedností/kompetencí, kvalifikací a povolání ukazuje, v čem má evropská klasifikace potenciál pro tvorbu politik celoživotního učení. A kde zatím zůstává spíše nevyužitou příležitostí.

Číst více