Ve dvou živě streamovaných debatách 7. a 8. března budeme s našimi hosty hovořit o digitalizaci mateřských a základních škol.

Diváci mohou pokládat otázky do chatu. Na otázky budeme odpovídat přímo v živém vysílání. Ty, které nestihneme, zodpovíme písemně.

Účast je zdarma, bez nutnosti registrace.


PRO MATEŘSKÉ ŠKOLY: pondělí 7. března 2022 – od 16:00

Našimi hosty budou:

  • Lucie Gregůrková – vedoucí Oddělení digitálního vzdělávání, MŠMT
  • Martina Běťáková – vedoucí Oddělení podpory škol, MŠMT
  • Vlasta Tesařová – ředitelka MŠ V zahradě, Liberec
  • moderuje Josef Dašek – DigiKoalice, NPI ČR

PRO ZÁKLADNÍ ŠKOLY: úterý 8. března 2022 – od 16:00

Našimi hosty budou:

  • Lucie Gregůrková – vedoucí Oddělení digitálního vzdělávání, MŠMT
  • Martina Běťáková – vedoucí Oddělení podpory škol, MŠMT
  • Roman Ziegler – ředitel 8. ZŠ Most
  • moderuje Josef Dašek – DigiKoalice, NPI ČR

Další aktuality

27. březen 2026

Národní reformy v odborném vzdělávání: urychlení pokroku v reakci na nové priority EU

Evropské systémy odborného vzdělávání a přípravy procházejí dynamickou proměnou, kterou urychlují nové priority EU i potřeby trhu práce. Nejnovější policy briefs ukazují pokrok ve zvyšování flexibility a inovativnosti systémů OVP. Do popředí se zároveň dostávají témata wellbeingu, digitalizace a moderních výukových přístupů, na něž upozorňuje i Herningská deklarace.

Číst více

23. březen 2026

Série konferencí: plynulý přechod dětí z předškolního do základního vzdělávání

Zveme vás na jarní konference k tématu přechodu dětí z mateřské do základní školy. Akce se postupně uskuteční ve všech krajích a jsou určené učitelům z mateřských a základních škol.

Číst více

19. březen 2026

Analytická zpráva z mezinárodního výzkumu PIAAC: Proč se zajímat o dovednosti dospělých

Zveřejnili jsme analytickou zprávu věnovanou výsledkům druhého cyklu PIAAC, který zastřešuje Organizace pro hospodářskou spolupráci a rozvoj (OECD). Výsledky jsou ve zprávě zasazené do kontextu snah OECD zdůrazňovat roli vzdělávání a rozvoje dovedností v celoživotní perspektivě.

Číst více

10. březen 2026

Národní metodické kabinety pokračují v práci na vzdělávacích materiálech

V první polovině února 2026 proběhla při NPI jednání všech sekcí Národního metodického kabinetu. Hlavními tématy byla tvorba a recenze vzdělávacích materiálů k podpoře zavádění rámcových vzdělávacích programů pro předškolní a základní vzdělávání.

Číst více

17. únor 2026

ESCO jako společný jazyk pro celoživotní učení a trh práce?

Zkušenost s párováním českých kompetencí na Evropskou klasifikaci dovedností/kompetencí, kvalifikací a povolání ukazuje, v čem má evropská klasifikace potenciál pro tvorbu politik celoživotního učení. A kde zatím zůstává spíše nevyužitou příležitostí.

Číst více