Evropská síť pro základní dovednosti (EBSN) formulovala 7 bodů na podporu základních dovedností dospělých na základě výsledků výroční konference 2022.

Podpora rozvoje základních dovedností dospělých je dlouhodobě hlavním tématem Evropské sítě pro základní dovednosti (EBSN, European Basic Skills Network). Zabývá se zejména čtenářskou a matematickou gramotností a digitálními dovednostmi a tématem kvality evropských a národních systémů zajišťování základních dovedností pro dospělé. Ve dnech 8.–10. června 2022 se ve Vídni uskutečnila výroční konference EBSN. Zaměřila se především na nastavení systémů dalšího profesního rozvoje lektorů působících v oblasti základních dovedností dospělých a na potřebu větší míry základního digitálního vzdělávání dospělých. Věnovala se i rozvoji dovedností pro život, a to například tématům zdravotní nebo finanční gramotnosti, podpoře demokratických a mírových hodnot či podpoře podnikání.

Evropská síť pro základní dovednosti (EBSN) je sdružení zainteresovaných stran, které se zabývají podporou základních dovedností pro dospělé. Hlavním cílem je podpora kvality v navrhování a provádění politik na evropské a národní úrovni v oblasti základních dovedností, která má zásadní dopad na vzdělávání, zaměstnanost, sociální začlenění, boj proti chudobě a udržitelný hospodářský růst. Mezi členy EBSN patří také Národní pedagogický institut ČR.

Seznamte se s deklarací Evropské sítě pro základní dovednosti (EBSN) z Vídeňské konference 2022 v českém znění: Deklarace z Vídeňské konference EBSN 2022.

Více informací o konferenci i aktivitách sítě EBSN najdete na https://basicskills.eu/.


Zajímáte se o vzdělávání dospělých a celoživotní učení?

Další aktuality

19. únor 2026

Omluva tvůrcům vzdělávacího programu Bezpečná škola – strategie bezpečného chování

Národní pedagogický institut České republiky (přímo řízená organizace MŠMT) se omlouvá tvůrcům vzdělávacího programu „Bezpečná škola – strategie bezpečného chování“ z roku 2015, PhDr. Pavlu Hegrovi, odbornému garantovi a lektorovi, a PaedDr. Janě Paukertové, Ph.D., lektorce, že reakreditace a následná realizace uvedeného vzdělávacího programu proběhla bez předchozího projednání s tvůrci a bez jejich účasti.

Číst více

17. únor 2026

ESCO jako společný jazyk pro celoživotní učení a trh práce?

Zkušenost s párováním českých kompetencí na Evropskou klasifikaci dovedností/kompetencí, kvalifikací a povolání ukazuje, v čem má evropská klasifikace potenciál pro tvorbu politik celoživotního učení. A kde zatím zůstává spíše nevyužitou příležitostí.

Číst více

17. únor 2026

Česko přispělo k evropskému přehledu inovací ve vzdělávání dospělých

Jaké inovativní přístupy ke vzdělávání dospělých existují v Evropě? Online magazín přináší výběr inovací ze 14 zemí, včetně Česka, a ukazuje, jak se evropské strategie promítají do praxe.

Číst více

17. únor 2026

Příběhy z praxe: když vzdělávání dospělých mění životy

Evropská agenda pro učení dospělých | Aktuality | Dovednosti pro život | Materiály Vzdělávání dospělých má mnoho podob a každá z nich dokáže proměnit život člověka i celé komunity. V krátkých videích se setkáte se vzdělavateli dospělých a účastníky. Jejich příběhy ukazují, že celoživotní učení má smysl.

Číst více

16. únor 2026

Švédsko: rostoucí počet neformálních kvalifikací posiluje nabídku dovedností

Švédsko posiluje uznávání dovedností získaných mimo formální vzdělávání prostřednictvím neformálních kvalifikací. Jejich rostoucí počet přispívá k lepšímu uplatnění jednotlivců na trhu práce a k efektivnějšímu využití jejich dovedností.

Číst více