Před začátkem školního roku jsme pro vás připravili sérii odborných debat o začleňování ukrajinských dětí a žáků. Představíme vám také příklady dobré praxe ze škol, které mají se žáky-cizinci bohaté zkušenosti.

Šestice odborných debat si klade za cíl inspirovat pedagogické pracovníky při začleňování ukrajinských dětí a žáků a upozornit na příklady dobré praxe ze škol.

Debaty budou vysílané online. Část programu se uskuteční v prostorech krajských pracovišť NPI ČR.


KDY: 30. srpna 2022

Program

13.00–13.55
Společná řeč
Jak se vypořádat s jazykovou bariérou na různých stupních škol?

Moderuje: Radim Ošmera, Centrum pro cizince JMK

Veronika Novoselová, ŽŠ Na Chodovci
Radana Mikšová, MŠ Srdíčko
Zdeněk Smrčka, NPI ČR
Michaela Jiroutová, organizace META


13.00–13.55
A co po škole?
Jak s dětmi s odlišným mateřským jazykem pracovat ve školních družinách či v kroužcích?

Moderuje: Petra Svoboda, NPI ČR

David Berenreiter, DDM Hl. m. Prahy
Zuzana Kopsová, Asociace vychovatelů školských zařízení
Ondřej Srb, Skautský institut
Barbora Jeřábková, Eduzměna


14.00–14.55
Klima ve třídě
Jak zvládnout výuku v heterogenní třídě?

Moderuje: Tomáš Machalík, NPI ČR

Petra Cinková, Zařízení sociální intervence Kladno
Veronika Ješátková, Česká odborná společnost pro inkluzivní vzdělávání
Zbyněk Němec, Katedra speciální pedagogiky, Univerzita Karlova
Nina Zorkina, MŠ Vejvanovského
Libuše Daňhelková, ZŠ Kořenského
Olena Keronyak, ZŠ Kořenského


14.00–14.55
Dezinformace
Jak děti naučit kritickému myšlení v době, která přeje hoaxům, dezinformacím a fake news?

Moderuje: Michal Kaderka, Gymnázium Na Zatlance

Michaela Doležalová, Člověk v tísni
Jakub Szántó, Česká televize
Jaroslav Pinkas, Ústav pro studium totalitních režimů


15.00–15.55
Program na krajských pracovištích

16.00–16.55
Střední školy
Jaká jsou specifika středního školství?

Moderuje: Matěj Bulant, NPI ČR

Karel Gargulák, PAQ Research
Petr Bannert, MŠMT
Drahoslav Matonoha, Akademie řemesel Praha - Střední škola technická


16.00–16.55
Umění spojuje
Jak mohou umění a kultura přispět k integraci žáků s odlišným mateřským jazykem?

Moderuje: Kateřina Klementová, NPI ČR

Barbora Látalová, projekt Tanec školám
Matyáš Hauser, JAMU
Markéta Pastorová, NPI ČR
Alexandros Charalambidis, NPI ČR
Pavel Bednařík, NPI ČR a Asociace pro filmovou a audiovizuální výchovu


Večerní debata s ministrem
18.00–19.00
Jak je české školství připraveno na start školního roku s novými žáky z Ukrajiny?

V první části se ohlédneme za jarem. Jak školy zvládly jarní začleňování dětí z Ukrajiny, s čím se potýkaly, na co pozitivního lze navázat. Přidáme informace, co školy čeká v novém školním roce. Například Lex Ukrajina 2. Co to znamená pro ředitele a pro školy. Jaké jsou potřeby škol a jakou pomoc jim nabízí MŠMT a NPI ČR. Ve třetí části se budeme věnovat celospolečenskému rozměru, integraci a jejím přínosům překračujícím rámec škol. Na závěr debaty hosté odpovědí na dotazy z chatu.

Moderuje: Josef Dašek, NPI ČR

Vladimír Balaš, ministr školství, mládeže a tělovýchovy
Ivo Jupa, ředitel NPI ČR
Daniel Prokop, sociolog a zakladatel výzkumné organizace PAQ Research

Další aktuality

27. březen 2026

Národní reformy v odborném vzdělávání: urychlení pokroku v reakci na nové priority EU

Evropské systémy odborného vzdělávání a přípravy procházejí dynamickou proměnou, kterou urychlují nové priority EU i potřeby trhu práce. Nejnovější policy briefs ukazují pokrok ve zvyšování flexibility a inovativnosti systémů OVP. Do popředí se zároveň dostávají témata wellbeingu, digitalizace a moderních výukových přístupů, na něž upozorňuje i Herningská deklarace.

Číst více

23. březen 2026

Série konferencí: plynulý přechod dětí z předškolního do základního vzdělávání

Zveme vás na jarní konference k tématu přechodu dětí z mateřské do základní školy. Akce se postupně uskuteční ve všech krajích a jsou určené učitelům z mateřských a základních škol.

Číst více

19. březen 2026

Analytická zpráva z mezinárodního výzkumu PIAAC: Proč se zajímat o dovednosti dospělých

Zveřejnili jsme analytickou zprávu věnovanou výsledkům druhého cyklu PIAAC, který zastřešuje Organizace pro hospodářskou spolupráci a rozvoj (OECD). Výsledky jsou ve zprávě zasazené do kontextu snah OECD zdůrazňovat roli vzdělávání a rozvoje dovedností v celoživotní perspektivě.

Číst více

10. březen 2026

Národní metodické kabinety pokračují v práci na vzdělávacích materiálech

V první polovině února 2026 proběhla při NPI jednání všech sekcí Národního metodického kabinetu. Hlavními tématy byla tvorba a recenze vzdělávacích materiálů k podpoře zavádění rámcových vzdělávacích programů pro předškolní a základní vzdělávání.

Číst více

17. únor 2026

ESCO jako společný jazyk pro celoživotní učení a trh práce?

Zkušenost s párováním českých kompetencí na Evropskou klasifikaci dovedností/kompetencí, kvalifikací a povolání ukazuje, v čem má evropská klasifikace potenciál pro tvorbu politik celoživotního učení. A kde zatím zůstává spíše nevyužitou příležitostí.

Číst více