Do škol za vámi míří nové vydání magazínu EduRevue. Téma nejnovějšího čísla? Kurikulum pro 21. století.

 

České školství čeká největší obsahová změna od roku 2005, kdy byly zrušeny osnovy a zavedeny rámcové vzdělávací programy. Právě ty procházejí revizí směrem ke kompetenčně pojatému kurikulu. „Nově pojaté kurikulum nemá menší ambici než přispět k tomu, aby byly děti připraveny na výzvy 21. století. Žádný dokument samozřejmě takovou moc sám o sobě nemá, tu mu dodáváte vy – ředitelé a ředitelky a učitelé a učitelky, kteří jej naplňují v každodenní praxi. Snad vás inspiruje a pomůže vám i nejnovější vydání našeho magazínu,“ říká šéfredaktorka EduRevue Markéta Beková.


Co najdete v novém čísle

Anketa

Jak by měla vypadat škola 21. století? Tuto otázku jsme položili řediteli NPI Ivovi Jupovi, odbornici na digitalizaci školství Ireně Fričové a předsedkyni Učitelské platformy Petře Mazancové.

Titulní rozhovor

České školy jsou plné skvělých učitelů a učitelek. Jedním z nich je Karel Gamba z gymnázia v Kroměříži, který letos získal cenu Global Teacher Prize Czech Republic.

Téma čísla

Důležitá je také spolupráce celého sboru, například při tvorbě školního vzdělávacího programu. Různým formám spolupráce se věnuje také trojice dvojrozhovorů ze škol v Praze, Kladně a Liberci.

My jsme NPI

Matěj Bulant z NPI spolu s Jiřím Nantlem z ministerstva školství představují revizi rámcových vzdělávacích programů.


Další inspirativní čtení najdete na webu edurevue.cz.

edurevue 2025edurevue 2025 rozhovor

Další aktuality

27. duben 2026

Lídr školy již potřetí: (nejen) pro začínající ředitele a ředitelky

Otevíráme potřetí program Lídr školy, s osvědčeným know-how, poprvé ale s výukou i v Brně a podle nových pravidel.

Číst více

22. duben 2026

Jak umělá inteligence vrací do popředí profese z oblasti odborného vzdělávání

Nová analýza Cedefopu, která se zabývá online pracovními inzeráty v členských státech EU, naznačuje, že vzestup generativní umělé inteligence mění evropský trh práce. Staví do popředí zájmu profese z oblasti odborného vzdělávání založené na manuálních a technických dovednostech, zatímco poptávka po některých profesích vystavených vlivu AI klesá.

Číst více

17. duben 2026

Neříkej, že učíš!? Jak zapálit, nevyhořet a najít v učitelství smysl

Zveme vás na diskusi z cyklu Výzvy ve vzdělávání v ostravském Centru PANT, kde vystoupí ti nejpovolanější – ocenění pedagogové a finalisté prestižní ceny Global Teacher Prize CZ.

Číst více

08. duben 2026

Národní metodický kabinet posouvá tvorbu vzdělávacích materiálů

Metodické kabinety pokračují v tvorbě vzdělávacích materiálů pro školy. Do práce jsou zapojeny desítky odborníků, učitelů a metodických průvodců z celé České republiky. Vedle konkrétních výstupů přináší jejich spolupráce také intenzivnější sdílení zkušeností a posilování profesních vazeb napříč regiony.

Číst více

27. březen 2026

Národní reformy v odborném vzdělávání: urychlení pokroku v reakci na nové priority EU

Evropské systémy odborného vzdělávání a přípravy procházejí dynamickou proměnou, kterou urychlují nové priority EU i potřeby trhu práce. Nejnovější policy briefs ukazují pokrok ve zvyšování flexibility a inovativnosti systémů OVP. Do popředí se zároveň dostávají témata wellbeingu, digitalizace a moderních výukových přístupů, na něž upozorňuje i Herningská deklarace.

Číst více