Projekty Mapa spádovosti, Digitální nástroj pro tvorbu RVP a Podpora rovných příležitostí se probojovaly mezi finalisty ocenění, které uděluje Sekce pro státní službu Ministerstva vnitra spolu s platformou Byro.

Přestože tyto projekty nakonec nezvítězily, velmi si vážíme toho, že se práce NPI dostala do užšího výběru mezi inspirativní příklady dobré praxe, které mají dopad nejen na děti ve školách.


Mapa spádovosti (škol)

  • Kategorie: Inovace ve službách veřejnosti
  • Tým: Tomáš Machalík, Adam Koníček, Josefína Filip, Marek Lisý
  • Přejít na web

Interaktivní nástroj, který usnadňuje orientaci ve vzdělávacím systému. Pomáhá rodičům zjistit spádovou školu podle adresy, městům a obcím plánovat kapacity škol a reagovat na rozvoj nových čtvrtí. Podporuje rovný přístup ke vzdělávání a jeho rozšíření se plánuje i pro mateřské školy.

Digitální nástroj pro tvorbu RVP

  • Kategorie: Digitální transformace
  • Tým: Petr Městecký, Marek Čadan, Petr Spousta, Irena Fričová, Ondřej Neumajer
  • Přejít na web

Díky portálu mohou školy snadno najít aktuální rámcové vzdělávací programy pro předškolní a základní vzdělávání, mají možnost stáhnout si je do PDF a dohledat případnou metodickou podporu.

Podpora rovných příležitostí

  • Kategorie: Skvělá spolupráce
  • Tým: Tomáš Machalík, Klára Reimerová, Martin Šimáček
  • Přejít na web

Komplexní podpora škol s vyšším podílem žáků se sociálním znevýhodněním. Projekt přináší pomoc přímo žákům (např. doučování, snídaňové kluby, pomůcky), podporu pedagogům, rozvíjí desegregaci a přináší nástroje jako metodiku identifikace SZ žáků. Projekt se opírá o spolupráci NPI, MŠMT a MMR.


Ocenění Úřednický čin roku získávají projekty, které zlepšily práci úřadů, či přímo kvalitu života v Česku.


urednicky cin roku

Další aktuality

01. září 2026

Evropské vzdělávací systémy v roce 2040: nová studie Cedefopu představuje pět scénářů budoucího vývoje

Evropské ambice vytvořit vzdělávací prostor bez hranic, kde kvalifikace „cestují“ spolu s lidmi a dovednosti získané v jednom kontextu jsou uznávány i v jiném, zůstávají stále nedokončeným projektem. Navzdory dvěma desetiletím evropských iniciativ a investic nejsou výsledky vzdělávání dosud plně přenositelné mezi institucemi, sektory ani členskými státy. Otázkou podle nové studie není, zda na tom záleží, ale co bude následovat dál.

Číst více

28. srpen 2026

Ministerstvo školství upravilo Rámcový vzdělávací program pro základní vzdělávání

Školám se rozšiřují možnosti, jak nastavit výuku angličtiny a dalšího cizího jazyka.

Číst více

21. srpen 2026

Lídr školy v Praze i Brně startuje už v září. Zbývají poslední volná místa

Je tu poslední příležitost přihlásit se do kvalifikačního studia Lídr školy. V Brně začínáme 16. září, v Praze 22. září. A v obou městech zbývají už jen poslední volná místa.

Číst více

19. srpen 2026

Národní pedagogický institut České republiky povede Irena Fričová

Novou ředitelkou NPI byla s účinností od 1. září 2026 jmenována Irena Fričová. Jmenovací dekret jí předal ministr školství, mládeže a tělovýchovy Robert Plaga.

Číst více

04. srpen 2026

Portugalsko: ženy mají tvořit až 30 % ICT specialistů

Portugalsko spouští program v hodnotě 13,25 milionu eur, který má podpořit genderovou rovnost v oborech STEM a do roku 2030 zvýšit zastoupení žen v ICT a technických profesích.

Číst více