Pokud novela projde Senátem a podepíše ji prezident, začne od roku 2026 platit nový způsob financování škol a školských zařízení. Změny mají za cíl také zajistit spravedlivější přístup ke vzdělávání, posílit jeho kvalitu a přiblížit výuku aktuálním potřebám žáků i společnosti.

 

Přehled hlavních změn

Co se mění ve financování

  • Stát bude financovat pouze pedagogickou práci ve školách a školských zařízeních.
  • Zřizovatelé (kraje a obce) převezmou odpovědnost za platy nepedagogických pracovníků a za provozní výdaje škol.
  • Indexace škol bude lépe zohledňovat jejich specifické podmínky a potřeby žáků.

Podpora pro školy, učitele i žáky

  • Ve školách se 180 a více žáky bude garantováno financování školních psychologů, speciálních a sociálních pedagogů.
  • Menší školy získají přiměřenou podporu v této oblasti.
  • Činnost provázejících učitelů, kteří se věnují studentům učitelství na praxích, bude systémově podpořena.
  • Žáci-cizinci s nedostatečnou znalostí češtiny budou mít širší nárok na jazykovou přípravu.

Nové možnosti ve výuce

  • Na středních a vyšších odborných školách se zavádí kombinovaná výuka s distančními prvky.
  • Zlepšuje se propojení s trhem práce prostřednictvím duálního praktického vyučování.
  • Maturitní zkouška se modernizuje – nově ji může částečně nahradit například uznání mezinárodních certifikátů nebo komplexní profilová práce.
  • Absolventi zdravotnických oborů budou moci zkrátit studium na vyšších odborných školách a dříve vstoupit na trh práce.

Další informace

Další aktuality

20. květen 2026

Podepsali jsme memorandum o spolupráci ve vzdělávání s Goethe-Institutem

Partnerství NPI s německým kulturním institutem podpoří rozvoj jazykového vzdělávání, sdílení odborných zkušeností i společné aktivity zaměřené na moderní výuku cizích jazyků a podporu pedagogů.

Číst více

13. květen 2026

Malta: Překlenování propasti mezi odborným vzděláváním a potřebami trhu práce

Iniciativa „Bridge with Industry“ na Maltě propojuje odborné vzdělávání s aktuálními potřebami trhu práce. Prostřednictvím krátkodobých stáží pro vyučující a úzké spolupráce se zaměstnavatelským sektorem program umožňuje vyučujícím získat reálné zkušenosti, obohatit výuku a přispět k lepšímu souladu vzdělávání s požadavky praxe. Projekt zároveň podporuje rozvoj talentů a zvyšuje konkurenceschopnost Malty v globální ekonomice založené na dovednostech a inovacích.

Číst více

27. duben 2026

Lídr školy již potřetí: (nejen) pro začínající ředitele a ředitelky

Otevíráme potřetí program Lídr školy, s osvědčeným know-how, poprvé ale s výukou i v Brně a podle nových pravidel.

Číst více

22. duben 2026

Jak umělá inteligence vrací do popředí profese z oblasti odborného vzdělávání

Nová analýza Cedefopu, která se zabývá online pracovními inzeráty v členských státech EU, naznačuje, že vzestup generativní umělé inteligence mění evropský trh práce. Staví do popředí zájmu profese z oblasti odborného vzdělávání založené na manuálních a technických dovednostech, zatímco poptávka po některých profesích vystavených vlivu AI klesá.

Číst více

17. duben 2026

Neříkej, že učíš!? Jak zapálit, nevyhořet a najít v učitelství smysl

Zveme vás na diskusi z cyklu Výzvy ve vzdělávání v ostravském Centru PANT, kde vystoupí ti nejpovolanější – ocenění pedagogové a finalisté prestižní ceny Global Teacher Prize CZ.

Číst více