Magazín moderního vzdělávání EduRevue získal nejvyšší ocenění v kategorii Externí tištěný časopis a noviny. V kategorii Veřejný sektor a politická komunikace skončil na třetím místě.

 

Zlatý středník je uznávaná profesní soutěž, kde se od roku 2002 hodnotí nejlepší komunikační projekty a firemní média v Česku a na Slovensku. Do letošního ročníku bylo přihlášeno celkem 642 prací ve 20 hlavních a 9 oborových kategoriích. Odborné poroty složené z profesionálů v oblasti PR a komunikace vybraly do finále 174 projektů, mezi nimi i EduRevue, které se ucházelo o ocenění ve dvou kategoriích.

Umístění v soutěži Zlatý středník nás velmi těší a osobně ho vnímám jako ocenění práce celého týmu mých kolegů, spolupracovníků a odborníků ve vzdělávání, kteří se na jeho obsahu podílejí. Naší hlavní motivací bylo vytvořit časopis plný inspirace, sdílení příkladů dobré praxe, zajímavých rozhovorů, aby školám pomohl při zavádění zásadních změn, kterými v současnosti prochází vzdělávací systém,“ uvedla šéfredaktorka EduRevue Markéta Beková.


Nové číslo EduRevue bude distribuováno do základních škol po celé České republice v první polovině října. Aktuality je možné najít na samostatném webu EduRevue, kde jsou zdarma k dispozici i kompletní čísla časopisu v elektronické podobě.


O magazínu

Časopis EduRevue vychází v NPI od podzimu 2023. Je určen pedagogickým pracovníkům, odborné veřejnosti, rodičům i všem, kdo sledují vývoj a moderní trendy ve vzdělávání. Přináší rozhovory, analýzy, inspirativní praxi i odborné komentáře. Od počátku je provázán s osvětovou kampaní Měníme osnovy.


O soutěži Zlatý středník

Česko-slovenská profesní soutěž hodnotí nejlepší komunikační projekty a firemní média vznikající v České republice a na Slovensku. Odborná porota posuzuje přihlášené práce i napříč oborovými sektory a porovnává ty nejzajímavější osobnosti a PR agentury.

 

edurevue zlaty strednik

Další aktuality

13. červenec 2026

Jak vznikají tematické plány k modelovému ŠVP? Národní metodický kabinet diskutoval o jejich podobě

Jak má vypadat tematický plán, který učitelům skutečně pomůže při plánování výuky? Co má obsahovat, aby nebyl jen přehledem učiva, ale praktickým nástrojem pro každodenní práci ve třídě? Právě těmto otázkám se věnovala červnová kolokvia sekcí Národního metodického kabinetu.

Číst více

08. červenec 2026

První zjištění evropského šetření učitelů v odborném vzdělávání ukazují, že učitelé čelí značnému tlaku

Učitelé odborného vzdělávání se potýkají s rostoucími nároky, administrativní zátěží i nedostatkem společenského uznání. Ukazují to první výsledky šetření agentury Cedefopu. Získaná data poukazují na potřebu posílit podporu učitelů v oblasti profesního rozvoje, duševní pohody i digitálních a zelených kompetencí.

Číst více

16. červen 2026

Stanovisko NPI k avizovaným úpravám RVP ZV 

NPI se podílí na přípravě odborných podkladů k problematice rámcových vzdělávacích programů, do zveřejnění finálních rozhodnutí a souvisejících dokumentů MŠMT ale nemůže poskytovat závazná metodická stanoviska k jednotlivým situacím ve školách.

Číst více

12. červen 2026

Společně k novému ŠVP: spouštíme regionální kurikulární komunity

Národní pedagogický institut ČR spouští bezplatný program Společně k novému ŠVP. Nabídne vedení škol a koordinátorům ŠVP prostor pro plánování, sdílení zkušeností a průběžnou podporu při tvorbě nového školního kurikula.

Číst více

09. červen 2026

Budou podle nových rámcových vzdělávacích programů povinná žákovská portfolia?

Nové RVP školám neukládají povinnost vést žákovská portfolia ani používat konkrétní digitální nástroje. Stejně tak neurčují žádný konkrétní software ani produkty třetích stran, které by školy musely využívat.

Číst více