Seriál přinese rozhovory s osobnostmi z prostředí médií, škol i odborných institucí. Cílem je otevřeně a srozumitelně mluvit o tom, jak děti a mladí lidé čelí informačním nástrahám a jak jim školy mohou pomoci.

 

Dezinformace, manipulace, falešné zprávy. To je realita, se kterou se každý den setkávají žáci i učitelé. NPI proto spouští v rámci EduRevue speciální sérii podcastů zaměřenou na důležité téma – mediální výchovu. Rozhovory moderuje Michal Kaderka, dlouholetý propagátor a učitel mediální výchovy, autor webu Svět médií, Info a podcastu 9 let natvrdo.


Témata podcastu

Z rozhovorů se dozvíme informace o ověřování faktů, roli sociálních sítí nebo o tom, jak mediální vzdělávání mění výuku v praxi. Řeč bude o zkušenostech učitelů a žáků s umělou inteligencí, o propojování mediální výchovy a přírodních věd. Dozvíme se také, jak se žáky mluvit o pornografickém obsahu nebo jak mohou výuku ovlivnit influenceři.


Hosté

V prvním díle Cíle mediálního vzdělávání v dnešním světě spolu rozmlouvají:

  • Jan Jirák, vedoucí katedry mediálních studií Metropolitní univerzity Praha a pedagog Fakulty sociálních věd UK
  • Markéta Pastorová, expertka na kurikulum všeobecného vzdělávání a dlouholetá garantka mediální výchovy v NPI

Do druhého dílu AI by neměla dělat za žáky jejich práci. Měla by jim jen asistovat přijali pozvání:

  • Eva Nečasová, spoluzakladatelka iniciativy AI dětem
  • Ondřej Neumajer, vedoucí oddělení digitalizace NPI

1. díl na YouTube
2. díl na YouTube
Tisková zpráva
Přejít na web EduRevue


mezi nami medialni vychova

Další aktuality

08. duben 2026

Národní metodický kabinet posouvá tvorbu vzdělávacích materiálů

Metodické kabinety pokračují v tvorbě vzdělávacích materiálů pro školy. Do práce jsou zapojeny desítky odborníků, učitelů a metodických průvodců z celé České republiky. Vedle konkrétních výstupů přináší jejich spolupráce také intenzivnější sdílení zkušeností a posilování profesních vazeb napříč regiony.

Číst více

27. březen 2026

Národní reformy v odborném vzdělávání: urychlení pokroku v reakci na nové priority EU

Evropské systémy odborného vzdělávání a přípravy procházejí dynamickou proměnou, kterou urychlují nové priority EU i potřeby trhu práce. Nejnovější policy briefs ukazují pokrok ve zvyšování flexibility a inovativnosti systémů OVP. Do popředí se zároveň dostávají témata wellbeingu, digitalizace a moderních výukových přístupů, na něž upozorňuje i Herningská deklarace.

Číst více

23. březen 2026

Série konferencí: plynulý přechod dětí z předškolního do základního vzdělávání

Zveme vás na jarní konference k tématu přechodu dětí z mateřské do základní školy. Akce se postupně uskuteční ve všech krajích a jsou určené učitelům z mateřských a základních škol.

Číst více

19. březen 2026

Analytická zpráva z mezinárodního výzkumu PIAAC: Proč se zajímat o dovednosti dospělých

Zveřejnili jsme analytickou zprávu věnovanou výsledkům druhého cyklu PIAAC, který zastřešuje Organizace pro hospodářskou spolupráci a rozvoj (OECD). Výsledky jsou ve zprávě zasazené do kontextu snah OECD zdůrazňovat roli vzdělávání a rozvoje dovedností v celoživotní perspektivě.

Číst více

10. březen 2026

Národní metodické kabinety pokračují v práci na vzdělávacích materiálech

V první polovině února 2026 proběhla při NPI jednání všech sekcí Národního metodického kabinetu. Hlavními tématy byla tvorba a recenze vzdělávacích materiálů k podpoře zavádění rámcových vzdělávacích programů pro předškolní a základní vzdělávání.

Číst více