Pro vedení škol jsme připravili zážitkový vzdělávací program, který podporuje moderní leadership, spolupráci a školní kulturu založenou na důvěře, učení a otevřené komunikaci.

 

Nabízíme vám prostor k rozvoji dovedností, které jsou klíčové pro vedení školy. Zaměříme se na budování silných týmů, podporu spolupráce a vytváření bezpečného a motivujícího pracovního prostředí. Naučíte se pracovat s praktickými nástroji moderního leadershipu a osvojíte si strategie, jak podporovat otevřenou komunikaci a vzájemnou důvěru ve škole.

Program je určený vedení škol, koordinátorům týmů i dalším pedagogickým lídrům. Doporučujeme absolvovat ho v tandemu, například ředitel a zástupce, což výrazně usnadní přenos získaných zkušeností do každodenní praxe. Účastníci na závěr obdrží certifikát o absolvování programu.



Na co se můžete těšit

  • Leadership pro práci s týmem: Praktické základy leadershipu, rozlišení vedení a řízení, týmová dynamika, budování důvěry.
  • Situační vedení a kultura organizace: Pozitivní kultura školy, podpora spolupráce a různé styly vedení podle situace a potřeb týmu.
  • Psychologie a fungování vysoce efektivních týmů: Bezpečné prostředí, aktivní naslouchání, autonomie a odpovědnost, motivace.
  • Manažerská komunikace: Efektivní delegování, zpětná vazba jako nástroj rozvoje, zlepšování procesů.
  • Sdílna: Prostor pro řešení vlastních výzev a získání konkrétních tipů od kolegů z praxe.

Další aktuality

19. únor 2026

Omluva tvůrcům vzdělávacího programu Bezpečná škola – strategie bezpečného chování

Národní pedagogický institut České republiky (přímo řízená organizace MŠMT) se omlouvá tvůrcům vzdělávacího programu „Bezpečná škola – strategie bezpečného chování“ z roku 2015, PhDr. Pavlu Hegrovi, odbornému garantovi a lektorovi, a PaedDr. Janě Paukertové, Ph.D., lektorce, že reakreditace a následná realizace uvedeného vzdělávacího programu proběhla bez předchozího projednání s tvůrci a bez jejich účasti.

Číst více

17. únor 2026

ESCO jako společný jazyk pro celoživotní učení a trh práce?

Zkušenost s párováním českých kompetencí na Evropskou klasifikaci dovedností/kompetencí, kvalifikací a povolání ukazuje, v čem má evropská klasifikace potenciál pro tvorbu politik celoživotního učení. A kde zatím zůstává spíše nevyužitou příležitostí.

Číst více

17. únor 2026

Česko přispělo k evropskému přehledu inovací ve vzdělávání dospělých

Jaké inovativní přístupy ke vzdělávání dospělých existují v Evropě? Online magazín přináší výběr inovací ze 14 zemí, včetně Česka, a ukazuje, jak se evropské strategie promítají do praxe.

Číst více

17. únor 2026

Příběhy z praxe: když vzdělávání dospělých mění životy

Evropská agenda pro učení dospělých | Aktuality | Dovednosti pro život | Materiály Vzdělávání dospělých má mnoho podob a každá z nich dokáže proměnit život člověka i celé komunity. V krátkých videích se setkáte se vzdělavateli dospělých a účastníky. Jejich příběhy ukazují, že celoživotní učení má smysl.

Číst více

16. únor 2026

Švédsko: rostoucí počet neformálních kvalifikací posiluje nabídku dovedností

Švédsko posiluje uznávání dovedností získaných mimo formální vzdělávání prostřednictvím neformálních kvalifikací. Jejich rostoucí počet přispívá k lepšímu uplatnění jednotlivců na trhu práce a k efektivnějšímu využití jejich dovedností.

Číst více