Zveme vás na jarní konference k tématu přechodu dětí z mateřské do základní školy. Akce se postupně uskuteční ve všech krajích a jsou určené učitelům z mateřských a základních škol.

 

Zahajovací celostátní konference proběhne ve středu 15. dubna 2026 v prostorách Břevnovského kláštera v Praze. Ve své dopolední části se bude věnovat tématu z pohledu legislativních změn, přiblíží podporu adaptace a motivace dětí ke vzdělávání. Odpolední program nabídne příklady inspirativní praxe v tématech adaptačního období žáků v 1. ročníku základní školy, formativního přístupu v MŠ a na 1. stupni základní školy nebo kriteriálního hodnocení v 1. a 2. ročníku základní školy. Zazní také téma efektivní komunikace se zákonnými zástupci dětí a žáků. Jedním z bodů odpoledního bloku bude problematika odkladů školní docházky a role školských poradenských zařízení.


V průběhu dubna, května a června se budou konat další setkání v jednotlivých regionech České republiky. Krajské konference budou tematicky podobné jako zahajovací celostátní konference v Praze. V dopolední části účastníci získají přehled o aktuálních změnách v právních předpisech a pozornost bude věnována vlivu legislativních změn na praxi mateřských i základních škol. Dalšími tématy budou doporučení týkající se předávání informací z mateřské do základní školy, nastavení adaptačního období nejen na počátku školní docházky a také hodnocení žáků v 1. a 2. ročníku ZŠ. Ve druhé části akce budou učitelé z daného regionu představovat konkrétní příklady dobré praxe ze svých škol. Následně bude představena metodická podpora a pomoc, kterou v této oblasti nabízí NPI.


„Chceme ředitele a učitele především seznámit s novinkami a změnami, které se týkají celospolečensky sledovaného tématu plynulého přechodu dětí z mateřské do základní školy v souvislosti s revizí kurikula pro předškolní a základní vzdělávání a dalšími změnami právních předpisů. Jsme přesvědčeni, že seriál konferencí po celé ČR přispěje ke zmírnění případných obav ze změn“, říká Hana Splavcová, vedoucí oddělení předškolního a prvostupňového vzdělávání NPI. Hana Havlínová, garantka prvostupňového vzdělávání v NPI k tomu dodává: „Naším cílem je ukázat změnu jako příležitost pro učitele a vedení škol, aby mohli nastavit podmínky pro hladký přechod dětí z mateřské do základní školy. Protože ten je klíčový pro budování pozitivního vztahu ke vzdělávání“.



Akce pořádá Národní pedagogický institut České republiky (NPI) ve spolupráci s Ministerstvem školství, mládeže a tělovýchovy (MŠMT). Akce se postupně uskuteční ve všech krajích České republiky a jsou určené ředitelům a učitelům z mateřských a základních škol.

Další aktuality

08. duben 2026

Národní metodický kabinet posouvá tvorbu vzdělávacích materiálů

Metodické kabinety pokračují v tvorbě vzdělávacích materiálů pro školy. Do práce jsou zapojeny desítky odborníků, učitelů a metodických průvodců z celé České republiky. Vedle konkrétních výstupů přináší jejich spolupráce také intenzivnější sdílení zkušeností a posilování profesních vazeb napříč regiony.

Číst více

27. březen 2026

Národní reformy v odborném vzdělávání: urychlení pokroku v reakci na nové priority EU

Evropské systémy odborného vzdělávání a přípravy procházejí dynamickou proměnou, kterou urychlují nové priority EU i potřeby trhu práce. Nejnovější policy briefs ukazují pokrok ve zvyšování flexibility a inovativnosti systémů OVP. Do popředí se zároveň dostávají témata wellbeingu, digitalizace a moderních výukových přístupů, na něž upozorňuje i Herningská deklarace.

Číst více

23. březen 2026

Série konferencí: plynulý přechod dětí z předškolního do základního vzdělávání

Zveme vás na jarní konference k tématu přechodu dětí z mateřské do základní školy. Akce se postupně uskuteční ve všech krajích a jsou určené učitelům z mateřských a základních škol.

Číst více

19. březen 2026

Analytická zpráva z mezinárodního výzkumu PIAAC: Proč se zajímat o dovednosti dospělých

Zveřejnili jsme analytickou zprávu věnovanou výsledkům druhého cyklu PIAAC, který zastřešuje Organizace pro hospodářskou spolupráci a rozvoj (OECD). Výsledky jsou ve zprávě zasazené do kontextu snah OECD zdůrazňovat roli vzdělávání a rozvoje dovedností v celoživotní perspektivě.

Číst více

10. březen 2026

Národní metodické kabinety pokračují v práci na vzdělávacích materiálech

V první polovině února 2026 proběhla při NPI jednání všech sekcí Národního metodického kabinetu. Hlavními tématy byla tvorba a recenze vzdělávacích materiálů k podpoře zavádění rámcových vzdělávacích programů pro předškolní a základní vzdělávání.

Číst více