Nové metody výuky o holocaustu

Typ vzdělávacího programu: Kmenové vzdělávání

Anotace vzdělávacího programu:

Vzdělávací přístup Yad Vashem, přednašející Mgr. Miriam Mouryc, Yad Vashem (2 hodiny)

Yad Vashem vytvořilo na základě dlouhodobých zkušeností s výukou holocaustu koncept vzdělávacího přístupu. Tento tzv. spirálový přístup umožňuje žákům a pedagogickým pracovníkům postupovat v oblasti holocaustu přiměřeně k věku a kognitivním schopnostem žáků. Vzdělávací přístup využívá nejen dobové dokumenty a svědectví, ale i umění z doby holocaustu, básně, deníky.

Děvčata z pokoje 28 – workshop, přednašející  prof. PhDr. Zdeněk Beneš, CSc.,Ústav českých dějin FF UK v Praze (2 hodiny)

Tento didaktický materiál finančně podpořilo MŠMT z dotačního Programu vzdělávání v jazycích příslušníků národnostních menšin a multikulturní výchovy.

Vzdělávací materiál sestává ze dvou provázaných částí. Konkrétně se jedná o učitelskou příručku, která se skládá z historické studie a didakticko-metodického pojednání. Žákovská část je rozdělena mezi úvodní text, biografické medailonky, časové osy, jednotlivé lekce, slovníček pojmů, kalendárium, seznam doporučených informačních zdrojů a přílohy.

Jak používat e-learningovou platformu Iwitness v české škole, přednášející Martin Šmok, zástupce USC Shoah Foundation Institute v České republice (2 hodiny)

Praktické ukázky využití Iwitness ve výuce. Martin Šmok využívá rozsáhlého archívu USC Shoah Foundation Institute a zabývá se vyučováním historie holocaustu s přesahem do jiných období pomocí orální historie.

Romové – historické předsudky, přednášející Mgr. et Mgr. Petr Lhotka, bývalý historik Muzea romské kultury v Brně (1 hodina)

Příspěvek je věnován dějinám Romů s důrazem na 20. století a období nacistické genocidy Romů.

Kulatý stůl – Jak bojovat proti předsudkům (1 hodina)

prof. PhDr. Zdeněk Beneš, CSc.,Ústav českých dějin FF UK v Praze

Mgr. et Mgr. Petr Lhotka – bývalý historik Muzea romské kultury v Brně

Martin Šmok – USC Shoah Foundation Institute

Mgr. Miriam Mouryc – Yad Vashem

Přednášející budou diskutovat mimo jiné na téma, jakým způsobem využívat vyučování o holocaustu v boji proti předsudkům.