Školní projekty a projektové vyučování

Typ vzdělávacího programu: Kmenové vzdělávání

Anotace vzdělávacího programu:

Seminář vysvětlí účastníkům hlavní znaky projektového vyučování, aby si uvědomili, co je a co není projekt. Přiblíží, co znamená pojem integrovaná tematická výuka. Vennovým diagramem zobrazí rozdíly i společné znaky obou přístupů, objasní, jaké jsou jejich výhody a rizika.  Shrne důvody, proč realizovat projekt, a nastíní přípravu a realizaci projektů, různé typy a jejich strukturu. Lektor bude průběžně uvádět konkrétní příklady ze své vlastní projektové praxe i z projektů na dalších školách.

Přehled hlavních témat:

• Projektová výuka – historické využití projektové metody ve vzdělávacích směrech; přínosy pro dnešní školství                                                     

       Co je a co není projektové vyučování, co je integrovaná tematická výuka (Vennův diagram). Využití projektového vyučování v běžné školní praxi, potenciál projektového vyučování při vhodném zařazení, rizika a časté chyby.                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                             2 hodiny

• Fáze projektu – motivace, plánování (hlavní úkol, výstupy, harmonogram, prostředí, účastníci, podmínky, pomůcky, způsob hodnocení), realizace, hodnocení, prezentace.    2 hodiny                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                               
• Výhody a rizika projektů a projektového vyučování (T-graf).
• Kompetence podporované projektovým vyučováním.
• Typy a dělení projektů dle různých kritérií (prostředí, délka, účel, navrhovatel…)          1 hodina

• Jak naplánovat a zrealizovat projekt/projektový den – individuální a skupinová příprava a plánování. (Společná práce na přípravě jednoho školního projektu).

Závěrečné prezentace jednotlivých návrhů, vzájemná zpětná vazba.          3 hodiny