Aby učení dávalo smysl a přinášelo radost

Aktivní zapojení dítěte

Hashtagy: #podnetneprostredi #praceschybou #hodnoceniasebehodnoceni #aktivniuceni

Typ vzdělávacího programu: Workshop

Vstupní úroveň účastníků: Vzdělávací program je určen jak pro učitele, kteří mají s tématem zatím malou zkušenost (začínající učitelé), i pro zkušenější učitele včetně uvádějících.

Cíl vzdělávacího programu:

Po absolvování tohoto vzdělávací programu účastníci/účastnice získají znalosti o tom, jak a proč vytvářet ve třídě podnětné prostředí, jak pomocí vhodně nastaveného učebního prostředí podpořit individualizaci vzdělávání, samostatnost žáků i jejich vzájemnou spolupráci.  Na základě vlastního prožitku budou hledat cestu ke změně metod a forem práce, sebehodnocení a hodnocení práce žáků.

Anotace vzdělávacího programu:

Společně si vysvětlíme, jak můžeme vytvářet podnětné prostředí ve třídě jako nástroj k aktivnímu učení a plánování výuky v podnětném prostředí.

Ukážeme si na konkrétních případech, jak:

• podpořit vzájemné učení a týmovou spolupráci,
• podporovat individualizaci a rozvoj každého žáka,
• zkvalitnit sebehodnocení a hodnocení, kdy chyba je přirozenou součástí učení,
• poskytnout žákům prostor učit se vlastní činností a prožitkem.

Podnětné prostředí rozvíjí klíčové kompetence a buduje zodpovědnost za vlastní učení.

Po absolvování workshopu proběhne kolegiální sdílení a reflexe.

Území: Plzeň-město, Plzeň-sever, Rokycany