DIGI plovárna - Kyberbezpečnost a aktuální hrozby - Jak chránit sebe i žáky v digitálním světě?

Hashtagy: #ICTrevizeRVP #digiplovarna

Typ vzdělávacího programu: Neakreditované akce (workshopy, konference, kulaté stoly…)

Anotace vzdělávacího programu:

Program DIGI plovárny je zaměřen na jednotlivé vzdělávací obory (a jejich oborové didaktiky) a jejich vzájemné propojení s digitálními kompetencemi v souvislostech s novou informatikou. V rámci DIGI plovárny bude docházet k předávání a sdílení zkušeností a k vzájemné podpoře a reflexi mezi kolegy stejných vzdělávacích oblastí s návaznostmi na digitální kompetence a rozvíjení informatického myšlení žáků. Účastníci DIGI plovárny jsou aktivně zapojeni do procesu předávání a sdílení zkušeností.

Kyberbezpečnost a aktuální hrozby: Jak chránit sebe i žáky v digitálním světě?

V dnešní době, kdy děti tráví stále více času online, je důležité, aby učitelé byli obeznámeni s riziky, které digitální svět přináší, a věděli, jak žáky účinně pracovat. Zaměříme se na praktické rady a postupy, které učitele inspirují a seznámí s riziky a nástrahami na internetu a pomohou zajistit bezpečné online prostředí pro jejich žáky. Primárním cílem DIGI plovárny je poskytnout prostor k diskusi a sdílení poznatků i praktických zkušeností zaměřených na současná rizika v online světě a praktické rady, jak mohou své žáky efektivně chránit při jejich digitálních aktivitách.

Hlavní témata a okruhy:

1. Kyberbezpečnostní hrozby, se kterými se na internetu setkáváme, kybernetické útoky a jejich typy, umělá inteligence a příklady jejího zneužití.
2. Bezpečné používání sociálních sítí a internetu, soukromí, bezpečné sdílení informací a ochrana osobních údajů.
3. Kyberšikana a jak jí předcházet, ochrana dětí na internetu.

Video o DIGI plovárně. 

A. Úvod (5 min.)

• Představení role NPI, konzultační a metodická pomoc IT Guru, cíl setkání.

B. Teoretická část (15 min.)

• Seznámení napříč účastníky.
• Primární účel DIGI plovárny.
• Bezpečné používání sociálních sítí a internetu
• Kyberšikana

C. Praktická část (70 min.)

• Diskuse – Pokročilé digitální pomůcky ve výuce nové informatiky, formy a metody výuky nové informatiky, vzájemné sdílení výukových aktivit, inspirace a zkušenosti jednotlivých účastníků z výuky nové informatiky, otázky.
• Reflexe.

Časová dotace pro konání jedné DIGI plovárny je 2 vyučovací hodiny (90 minut).

Účast na DIGI plovárně je bezplatná.