Mluvíme o knihách, tvoříme anotaci

Hashtagy: #formativnihodnoceni #ctenarstvi #kompetence #slohovavyuka #oknihach #skupinovaprace #pracestextem #modernimetody #konstruktivistickypristup #vrstevnickeuceni

Typ vzdělávacího programu: Kolegiální hospitace

Vstupní úroveň účastníků: Vzdělávací program je určen pro učitele, kteří nemají žádnou či mají pouze omezenou zkušenost s aplikací výše uvedených metod práce a hodnocení.

Cíl vzdělávacího programu:

Absolvováním tohoto vzdělávacího programu získají účastníci praktický návod, jak zábavně pracovat s uměleckým textem; budou moci reflektovat některé prvky formativního hodnocení; zhodnotí volbu metod pro práci individuální i skupinovou; získají představu o možnosti zjišťování a prohlubování úrovně čtenářské a pisatelské gramotnosti nejen na nižším stupni osmiletého gymnázia. Při reflexi kolegiální hospitace pojmenují využité kompetence a vztah k průřezovému tématu Osobnostní a sociální výchova a Mediální výchova.

Anotace vzdělávacího programu:

Kolegiální hospitace je zaměřená na vzájemnou inspiraci a společné sdílení zkušeností. Pod vedením zkušené lektorky si představíme způsob práce žáků s uměleckým textem: vlastní tvorbu, diskuzi a schopnost argumentace žáků.

• V úvodní části se budeme věnovat seznámení s cílem a plánem aktivity. Zároveň se zaměříme na návrh konkrétní výukové jednotky a přípravu její realizace.
• Během hospitace si představíme konkrétní pedagogické postupy, jak lze pracovat s uměleckým textem, jak využívat vrstevnické učení, jak podpořit individuální přípravu žáků a jejich zapojení do skupinové práce. Zabývat se budeme zejména možnostmi propojení všech složek předmětu (jazyk, literatura, sloh).
• Na základě návštěvy konkrétní výukové jednotky budeme sdílet poznatky z pozorování a zhodnocení dosažení stanovených cílů a plánů aktivity.
• Společně se budeme zabývat dalšími možnostmi pro obohacení konkrétní aktivity a případnými návrhy na činnosti v kontextu vlastní třídy zúčastněných pedagogů.
• V závěru dojde ke sdílení námětů na ověřené metody a formy práce vycházející z vlastních pedagogických zkušeností.

Území: Plzeň-město, Plzeň-sever, Rokycany