Tvorba plánu hodnocení vlastní práce v MŠ

Typ vzdělávacího programu: Kmenové vzdělávání

Anotace vzdělávacího programu:

Mateřské školy realizují své ŠVP, v mnoha případech jsou však ohroženy stereotypem vyplývajícím z každodenní praxe, na tuto skutečnost upozorňují i výstupy kontrol ČŠI. Důležitá je nutnost evaluace předškolního vzdělávání v souvislosti s RVP PV. Hlavní náplní semináře bude představení a rozbor pojmů (hodnocení, evaluace, autoevaluace), individualizace předškolního vzdělávání v podmínkách současné mateřské školy, (možnosti diagnostiky, vytváření individuálních rozvojových strategií, sledování individuálních pokroků jednotlivých dětí atd.), evaluace v rámci interakcí s dětmi (její techniky, metody, principy a kritéria), pozorování jako základní technika, zásady videotréninku, kritické myšlení v pedagogické profesi a jeho užití při evaluaci, výsledky evaluace a následná inovace ŠVP (analýza SWOT, evaluace podmínek podle RVP, efektivita a inovace cílů ŠVP, stanovení kritérií pro sebereflexi a kontrolu, atd.), techniky k zefektivnění týmové práce, fenomén kolegiální hospitace v MŠ. Následnou částí bude příprava na tvorbu konkrétního plánu evaluace vlastní MŠ.