Komunikace mezi účastníky výchovně vzdělávacího procesu

v MŠ

Typ vzdělávacího programu: Kmenové vzdělávání

Anotace vzdělávacího programu:

Obsahem semináře je komunikace ve školním prostředí. Účastníkům budou vysvětleny základy komunikace a její vzorce, dále druhy komunikace se zaměřením na komunikaci činem, nonverbální a verbální komunikaci. Budou vysvětleny a uváděny příklady manipulativních technik a jak tyto techniky použít bez rizika. Důraz je kladen na příklady stavění komunikačních bariér mezi učitelem a rodičem, učitelem a žákem.
Dále se v semináři zaměříme na vedení rozhovoru s rodičem, konkrétně s agresivním rodičem. Vedení rozhovoru  s žákem s cílem vtáhnout žáka do školní práce a odstranit negativní chování žáka.
Velký důraz je kladen na komunikaci v pedagogickém sboru a jeho specifičnost. Zde se zaměříme na osobnostní typy pedagogů a zásady efektivní komunikace ve sborovně a ve škole. Rozdělení rolí ve sborovně a kompetencí ve škole. Součástí semináře je zvládání negativních pocitů po konfliktním rozhoru.

Témata:

Komunikace, základní vzorec, manipulativní techniky, komunikační bariéry. Druhy komunikace, zásady kvalitní komunikace ve školním prostředí
Komunikace s rodičem
Komunikace s žákem
Komunikace v pedagogickém sboru
Zvládání konfliktní komunikace