Využití filmových adaptací literárních děl v hodinách českého jazyka a literatury

Typ vzdělávacího programu: Seminář

Vstupní úroveň účastníků: pokročilí, mírně pokročilí, začátečníci

Cíl vzdělávacího programu:

Pedagogové si prohloubí znalosti o významu hudby a výtvarné složky ve filmu. Díky zhlédnutým ukázkám filmů a komparaci si lépe uvědomí souvislosti ČJL se vzdělávací oblastí Umění a kultura. Seznámí se s příklady, jak porovnat zážitek z filmu s pocity čtenáře literatury. Osvojí si postupy ve vyučování ČJL, které mohou podpořit schopnost žáků vnímat umění komplexně a prožívat ho.

Anotace vzdělávacího programu:

Seminář vychází z požadavků na rozvoj estetické výchovy a na interdisciplinární vztahy.

· Účastníci se seznámí s možnostmi, jak do hodin ČJL vhodně implantovat film, jeho hudební a výtvarnou součást i další prvky.

· Zaměříme se na vnímání díla čtenářem a divákem.

· Budeme pracovat s různými literárními druhy, žánry, historickými obdobími, např. se zfilmovanými pohádkami, poezií, historickými tématy, obdobím holocaustu, totalitními režimy atd.

· Provedeme komparaci dvou filmů natočených podle jedné literární předlohy (ukázky z filmů Popelka, Radůz a Mahulena, Tři veteráni, Alois Nebel, Kytice, Kladivo na čarodějnice, Postřižiny, Rozmarné léto apod.).

· Zaměříme se i na tvorbu filmového scénáře a další.

Území: Karviná