Jak probudit čtenářskou vášeň u nejmenších

Hashtagy: #ctenarskagramostnost #pracesknihou #podporactenarstvi #pracespribehem

Typ vzdělávacího programu: Intervize (konzultace)

Vstupní úroveň účastníků: Vzdělávací program je určen pro pedagogy, kteří nemají žádnou zkušenost s tématem. Taktéž je určen pro pedagogy, kteří již zkušenost mají, ale chtějí své vědomosti a dovednosti dále rozvíjet a prohlubovat.

Cíl vzdělávacího programu:

Po absolvování intervize získají účastníci elementární přehled o kvalitní dětské literatuře, budou schopni pracovat s příběhem v rámci tvořivých činností a rozšíří si povědomí o možnostech rozvoje čtenářských dovedností u předškolních dětí.

Anotace vzdělávacího programu:

Lektorka se v intervizi zaměří na tipy pro osvojení strategií, jejichž prostřednictvím můžeme u dětí předškolního věku rozvíjet základy čtenářské gramotnosti a sociální a emoční inteligence.

Diskutovat budeme tipy na kvalitní dětskou literaturu, práci s příběhem a rozvoj čtenářských dovedností u dětí předškolního věku.

Témata intervize:

• Teoretická východiska čtenářské gramotnosti v mateřské škole - vytváření souvislostí, vizualizaci, usuzování, předvídání, shrnování.
• Tipy na kvalitní dětskou literaturu a její možné využití.
• Praktické ukázky práce s knihami, s následným přesahem do tvořivých činností.
• Čtenářské kostky, práce s nimi a další aktivity pro rozvoj čtenářských dovedností.
• Podpora vytváření vztahu k budoucímu čtenářství, ale také k rozvoji emoční a sociální inteligence u dětí.
• Společná diskuze mezi účastníky, sdílení vlastních zkušeností a využívaných aktivit.

Území: Plzeň-město, Plzeň-sever, Rokycany