Třídnické hodiny, třídní učitel, inspirace do třídnických hodin

Aneb jak prakticky na průřezové téma nového RVP Péče o wellbeing

Typ vzdělávacího programu: Workshop

Vstupní úroveň účastníků: mírně pokročilí

Cíl vzdělávacího programu:

Účastníci získají nespočet konkrétních materiálů, které mohou obratem využít pro práci s třídním kolektivem, dále odkazy na materiály, které lze velmi dobře využít (knihy, kartičky, www). Získají návod, jak dostat principy TH do běžných hodin, takřka každodenně. Učitelé najdou uplatnění získaných metod v každodenní praxi, víceméně napříč všemi vzdělávacími oblastmi.

Anotace vzdělávacího programu:

Témata workshopu:

• Poskytnout učitelům přehled o roli třídního učitele.

• Osobnostní předpoklady pro roli třídního učitele.

• Představit efektivní metody do třídnických hodin, zejména metody běžné v zážitkové pedagogice. Jedná se o rozhovor, diskuzi, didaktické hry, řešení problémové situace, besedy, projekty atd.

• Strategie pro podporu pozitivního školního klimatu.

• Získání praktických dovedností pro využití zážitkové pedagogiky, přímo na workshopu si účastníci vyzkouší aktivity, které budou zároveň reflektovat.

• Inspirace pro každodenní práci ve škole - jak rozvrhnout práci třídního učitele, jak plánovat třídnické hodiny a další aktivity se třídou.

• Rozvoj klíčových kompetencí v třídnických hodinách, na třídních akcích (zejména kompetence sociální, personální, k řešení problému).

Území: Brno-město

Územní metodický kabinet: Předškolní a prvostupňové vzdělání