Efektivní a srozumitelná výuka v heterogenní třídě

Typ vzdělávacího programu: Seminář

Anotace vzdělávacího programu:

Seminář vám umožní rozvíjet kompetence pro práci s pestrou třídou. Zaměříme se na využívání jednoduchého jazyka a vizuální opory, na vytváření pestrých učebních situací, na porozumění a podporu žáků v průběhu vlastní práce a na nastavovaní kritérií efektivního hodnocení. Vzdělávání jsme naplánovali tak, abyste si sami vyzkoušeli doporučení tipy a naplánovali si další kroky pro rozvoj vlastní pedagogické praxe v oblasti realizace efektivní a srozumitelné výuky.

POUŽÍVEJME JEDNODUCHÝ JAZYK S MOŽNOSTÍ VIZUÁLNÍ PODPORY PRO ŽÁKY

Budeme se věnovat osvědčeným tipům na to, jak během vyučovací hodiny úspěšně používat jednoduchý jazyk a vizuální oporu s cílem usnadnit žákům porozumění vašim sdělení.

VYTVÁŘEJME PESTRÉ UČEBNÍ SITUACE, MOTIVUJME ŽÁKY KE KOOPERATIVNÍMU UČENÍ

Řekneme si, co je kooperativní vyučování a kooperativní učení. Zazní tipy na výukové metody podporující kooperaci žáků a na utváření flexibilních a funkčních skupin žáků.

UJIŠŤUJME SE PRŮBĚŽNĚ BĚHEM VÝUKY, ŽE SI VŠICHNI ŽÁCI VĚDÍ RADY, PRAVIDELNĚ SBÍREJME ZPĚTNOU VAZBU OD ŽÁKŮ (45 minut)

Budeme se věnovat tomu, jak se ujišťovat, že si žáci vědí v rady v průběhu vlastní práce. Zazní doporučení na to, jak podpořit žáky v průběhu samostatné práce.

NASTAVUJME KRITÉRIA HODNOCENÍ TAK, ABY MOHLI ŽÁCI ZAŽÍVAT ÚSPĚCH, PODPORUJEME TÍM JEJICH MOTIVACI K UČENÍ A KE VZDĚLÁVÁNÍ (90 minut) 

Povíme si, jak efektivně hodnotit žáky v heterogenním kolektivu, ukážeme si funkční nástroje formativního hodnocení. Řeč bude o poskytování adresné a konkrétní zpětné vazby, využívání různých nástrojů sebehodnocení a vrstevnického hodnocení žáků.