Práce s nadanými a mimořádně nadanými žáky

1. stupeň ZŠ (1. část ze 2)

Vstupní úroveň účastníků: začátečníci

Anotace vzdělávacího programu:

Osmihodinový workshop (rozdělený do dvou částí) je zaměřený na metody a formy výuky intelektově nadaných žáků na 1. stupni ZŠ. Workshop je plný inspirace, nápadů, tipů a aktivit.

Obsah 1. workshopu:

Představíme si strategie, jak pracovat s nadanými žáky. Projdeme si možnosti, jak rozšiřovat, prohlubovat a obohacovat učivo pro nadané žáky. Získáte návod pro tvoření rozvíjejících výukových materiálů. Ukážeme si, jak s pomocí výukových materiálů Qiida zvládnout diferenciaci ve třídě. Předáme vám spoustu tipů, které se nám v praxi osvědčily.

· myšlení jinak, stručná charakteristika potřeb MiND dětí

· formy vzdělávání MiND, osvědčené metody

· strategie, jak pracovat s MiND žáky, diferenciace

· tvorba výukových materiálů pro MiND žáky, ukázky

Lektorka: Mgr. Romana Divínová

Vystudovala obor učitelství pro 1. stupeň ZŠ a poté ještě speciální pedagogiku, a ještě při studiu začala pracovat jako asistent pedagoga v nově vznikající třídě s rozšířenou výukou na FZŠ Hálkova Olomouc určené mimořádně nadaným žákům. Zde učila 7 let, poté následovala devítiletá rodičovská pauza. Během rodičovské dovolené navázala úzkou spolupráci s nadačním Qiido, věnuje se problematice vzdělávání nadaných dětí, přednáší, tvoří výukové materiály a publikuje