Dějiny hudby a práce s poslechem v hodinách hudební výchovy

Typ vzdělávacího programu: Intervize (konzultace)

Vstupní úroveň účastníků: Vzdělávací program je určen pro učitele, kteří se orientují v základní hudební terminologii a mají základní znalosti v oblasti harmonie. Primárně je určen pro učitele hudební výchovy s přesahy do výtvarné výchovy a dějepisu.

Cíl vzdělávacího programu:

Po absolvování vzdělávacího programu budou účastníci schopni implementovat načerpané výukové metody do svých vyučovacích hodin, což v praxi povede k obohacení a zpestření hodin hudební výchovy. Předpokladem je zvýšení aktivity a motivace žáků v takových hodinách, stejně jako pozitivní dopad na učení žáků.

Anotace vzdělávacího programu:

V intervizi se zaměříme na praktické nástroje a strategie, jak hravě a atraktivně rozvíjet rytmické cítění žáků. Budeme diskutovat metody a aktivity, které můžeme využít k oživení hodin hudební výchovy, sdílet a prakticky procvičovat, jak aplikovat doporučované metody v praxi.

Program je realizován v hudebně ZŠ Novosedlice. Prosíme o donesení přezůvek. Děkujeme.

Témata intervize:

· Aktivizační metody zaměřené na procvičení a upevnění učiva, konkr. běhací diktát, nedokončené věty, životabáseň, Kiplingova analýza, brainstorming.

· Hudební nástroje a jejich identifikace na základě poslechu, typové zařazení a jejich preference v různých hist. období. V této části bude lektorka vycházet z potřeb a zájmu skupiny. Možné zaměření: na typologii (pojmenovat + typově zařadit), posilování poslechových dovedností, např. housle v různých hist. období (hledání shod a rozdílů) a také na vybrané hist. období, např. užití klávesových nástrojů v době baroka.

· Práce s hudebně-výrazovými prostředky a jejich vývoj v dějinách hudby, aneb od rytmu k symfonii.

· Využívání obrazové opory při poslechu.

· Mezipředmětové vztahy a jejich posilování (historický kontext = co mělo vliv na charakter hudby).

· Vzájemná diskuze mezi účastníky, sdílení dobré praxe a výukových aktivit.

Území: Most, Teplice, Ústí n. Labem

Územní metodický kabinet: Kultura, umění a zdraví