Využití rytmu při rozvoji grafomotoriky v MŠ a v přípravném období 1. ročníku ZŠ

Typ vzdělávacího programu: Krajský workshop

Vstupní úroveň účastníků: pokročilí, mírně pokročilí, začátečníci

Cíl vzdělávacího programu:

Účastníci si prohloubí znalosti i dovednosti týkající se rozvoje grafomotoriky dětí a žáků. Získají konkrétní náměty v této oblasti, které budou moci tvořivě využívat ve své praxi.

Anotace vzdělávacího programu:

Workshop je zaměřen na prostředky, které zefektivňují utváření grafomotorických dovedností u dětí v mateřské škole a u žáků v přípravném období 1. ročníku ZŠ.

1. Účastníci získají náměty pro rozvoj grafomotoriky prostřednictvím rytmu říkadel. Vyzkouší si nejprve tělesná cvičení zaměřená na krouživé pohyby v rytmu říkadel, která celkově uvolňují tělo a připravují příslušné klouby ruky na grafomotorickou činnost. Následně je zakreslují na velký formát papíru.

2. Seznámí se s vývojem prvků písma na pozadí vývoje dětské kresby od prvních krouživých pohybů a jejich variant (pro děti 3-5 let) po prvky písma (pro děti 5-6 let a žáky 1. třídy ZŠ především v přípravném období). Přehled je využitelný při individualizaci činností.

3. Vyzkouší si metodické postupy při nácviku správného úchopu kresebného náčiní, při provádění uvolňovacích cviků s doprovodem rytmu říkadel.

4. Vyzkouší si další senzomotorické aktivity pro rozvoj příslušných funkcí (např. prostorovou představivost a orientaci).

5. Navrhnou projekt se začleněním grafomotorických činností v souladu s konceptem komplexního rozvoje řeči (kromě jiného např. rytmická grafomotorická uvolňovací cvičení nebo též obrázky kreslené a malované dle tématu projektu a věku dětí).

Území: Jablonec n. Nisou, Semily, Česká Lípa, Liberec