Digitální pedagogický leadership - pilotní běh

BRNO

Typ vzdělávacího programu: E-learning

Anotace vzdělávacího programu:

Anotace vzdělávacího programu

Kurz provází ředitele a ředitelky strategickým uvažováním o digitální transformaci školy. Otevírá témata spojená se zaváděním digitálních technologií, tvorbou vize, prací s riziky i budováním inkluzivního a bezpečného prostředí. Pomáhá překonávat překážky na cestě k digitalizaci, posilovat týmy a opírat se o vzájemnou spolupráci a sdílení zkušeností. Ukazuje, jak digitální technologie mění vzdělávací cíle a jaký dopad to má na každodenní fungování školy. 

Nabízíme prostor pro otevřenou výměnu názorů, sdílení dobré praxe a inspiraci od lídrů, kteří už podobnou změnou prošli. Přidejte se k těm, kdo chtějí tvořit školní prostředí odpovídající potřebám dnešních žáků a učitelů. 

Otevřete dveře inovacím, přihlaste se a staňte se součástí moderního vzdělávacího prostředí, které reflektuje potřeby dnešní doby. 

Cílová skupina

Tento kurz je určen pro školní digitální lídry a lídryně – ředitele, zástupce ředitele, ICT koordinátory a všechny, kteří se chtějí stát vizionáři ve vzdělávacím prostředí, kde technologie hrají klíčovou roli. 

Podmínky absolvování

V prezenční i e-learningové složce studia je kladen důraz na aktivizační metody, příklady dobré praxe, spolupráci, sdílení mezi účastníky a jejich síťování. Podmínkou úspěšného absolvování kurzu je 100% účast na workshopech. Absolvent kurzu získá po ukončení potvrzení o absolvování kurzu.  

Hodinová dotace 

Celkový rozsah kurzu je 44 vyučovacích hodin. Na 3 workshopy připadá 
24 vyučovacích hodin (3 x 8hod), dále je součástí studia e-learning v rozsahu 20 vyučovacích hodin. 

Organizace kurzu 

Po úspěšném přihlášení do kurzu získáte roční přístup ke všem studijním materiálům v prostředí Moodle. Zároveň vás bude kontaktovat organizační garantka, která vám poskytne další informace k průběhu kurzu. 

Výuka je postavena na osobní účasti na workshopech – kurz neobsahuje žádné domácí úkoly ani testy. Před každým workshopem doporučujeme projít si příslušné studijní materiály, které vám usnadní zapojení do společné práce. 

Workshopy probíhají prezenčně. Abychom vám umožnili pracovat pohodlně a samostatně, doporučujeme mít s sebou vlastní notebook. Prosíme také, při každé účasti se nezapomeňte zapsat do prezenční listiny. 

Po absolvování všech tří workshopů od nás obdržíte e-mailem potvrzení o absolvování kurzu a také evaluační dotazník. 

Forma vzdělávání: kombinovaná  (prezenční a e-learning). Pro e-learning používáme platformu Moodle. 

Místo konání: krajské pracoviště NPI Praha

Termíny: září – listopad 2025

Lektoři: Ondřej Neumajer, Irena Fričová, Martin Lána, Petra Boháčková, Bohuslav Hora, Patrik Randa a další.

Studijní plán 

Workshopy

1. Vidět souvislosti 

Co digitalizace znamená pro výuku – a jak na to má reagovat vedení školy 
Digitální technologie proměňují školství v základech – nejde jen o nové nástroje, ale o jiný způsob myšlení o výuce i učení. V tomto workshopu si ujasníte, jak se mění vzdělávací cíle, co to znamená pro každodenní práci učitelů a jak může vedení školy celou proměnu aktivně podporovat a smysluplně řídit. 

2. Vytvořit vizi 

Digitální strategie, která propojí učitele, žáky, rodiče i zřizovatele 
Každá úspěšná změna začíná jasnou vizí – a u digitální transformace školy to platí dvojnásob. Na workshopu si osvojíte principy strategického plánování a naučíte se tvořit digitální strategii, která bude dávat smysl všem – od učitelů přes rodiče až po zřizovatele. Získáte také praktické nástroje, jak vizi proměnit v konkrétní a dosažitelné kroky. 

3. Překonat překážky 

Jak zvládnout digitální transformaci bez ztráty motivace a směru 
Transformace nikdy nebývá bezbolestná – objeví se technické komplikace, lidské obavy i systémové limity. V tomto workshopu se zaměříme na to, jak tyto bariéry včas rozpoznat, hledat funkční řešení a využít metody i digitální nástroje (včetně umělé inteligence), které vám jako vedení školy pomohou udržet směr, energii a chuť pokračovat. 

Témata e-learningové části: 

• jak se stát lídrem a lídryní digitální změny
• měnící se vzdělávací cíle v digitálním věku
• první kroky ke změně -> tvorba vize
• plánování a implementace digitální strategie vč. řešení rizik
• podpora využívání digitálních technologií
• otevřenost možnostem digitálního světa s využitím AI
• podpora sdílení a spolupráce