Rozvoj digitálních kompetencí v Člověk, jeho osobnost a svět práce

dlouhý kurz pro rozvoj digitálních kompetencí

Hashtagy: #dlouhý kurz #čllověk a svět práce #digitální kompetence #člověk, jeho osobnost a svět práce

Typ vzdělávacího programu: Neakreditované akce (workshopy, konference, kulaté stoly…)

Anotace vzdělávacího programu:

Vzdělávací program v celkové délce vstupní lekce na obecné digitální kompetence a tří modulů je určen pedagogům, kteří chtějí inovativně a prakticky rozvíjet digitální a kariérové kompetence svých žáků v souladu s očekávanými výstupy nových RVP ZV. Program se zaměřuje na oblast kariérového rozvoje v kontextu digitálního prostředí a nabízí konkrétní metodické postupy, aktivity a ověřené nástroje, které lze uplatnit ve výuce.

V prvním modulu se účastníci seznámí s důvěryhodnými zdroji kariérových informací a vyzkouší si práci s aktivitami jako „Sherlock kariérových informací“ nebo „Kariérový kompas“. Cílem je vést žáky k tomu, aby dokázali efektivně vyhledávat, ověřovat a využívat informace pro svá kariérní rozhodnutí.

Druhý modul se věnuje tvorbě digitálního kariérového portfolia jako nástroje pro osobní rozvoj, sebepoznání a plánování budoucnosti. Účastníci si sami vyzkouší strukturovat složky portfolia (např. silné stránky, dovednosti, úspěchy) a následně vytvořit jednoduchou webovou prezentaci pomocí Google Sites nebo jiných dostupných platforem.

Ve třetím modulu se program zaměřuje na koncept digitální stopy a osobní značky. Účastníci získají nástroje a inspiraci, jak s žáky pracovat na uvědomění si vlastní online identity, jak ji řídit a využít ve svůj prospěch. V rámci aktivit např. vytvoří s žáky „Checklist pro pozitivní digitální stopu“ nebo vizuální výstup s názvem „Moje ideální digitální stopa“ v aplikaci Canva.

Všechny moduly jsou postaveny na principech aktivního učení, reflektivního přístupu a podpory bezpečného a smysluplného využívání digitálních technologií ve výuce. Program je vhodný i pro začínající pedagogy a nevyžaduje pokročilé digitální dovednosti – důraz je kladen na metodickou podporu a praktické využití.

Cílovou skupinou jsou pedagogové 2. stupně ZŠ a odpovídajících ročníků víceletých gymnázií, kariéroví a výchovní poradci, vyučující vzdělávací oblasti Člověk, jeho osobnost a svět práce, případně společenskovědních nebo ekonomických předmětů.

Poznámka: Celkem 14 hodin, z toho 4 hodiny samostudia s e-learningovou podporou