Rozvoj čtenářské gramotnosti - využití netradičních čtenářských deníků

Typ vzdělávacího programu: Seminář

Cíl vzdělávacího programu:

Účastníci si vyzkouší různé techniky zápisů, dozví se, jak lze čtenářské deníky propojit s dalšími předměty, což přispívá k rozvoji komplexního myšlení. Získají praktické ukázky i rady, s jakými úskalími se učitelé mohou setkat. Výsledkem je nejenom netradiční zápis z žákovské četby, ale také procvičení metod, které lze potom využít i v jiných předmětech.   

Anotace vzdělávacího programu:

Nabízíme vám inovativní přístup k tradičním čtenářským aktivitám i netradičnímu pojetí čtenářských deníků, které je využitelné pro žáky na všech stupních vzdělávání.  

• Tento vzdělávací nástroj se zaměřuje jak na klasické informace zapisované do klasických čtenářských deníků, tak na klíčové prvky z knih, které nutí žáky k hlubšímu přemýšlení a rozboru textu.  

• Dále nutí žaky propojovat různé oblasti a aspekty, které se vážou ke knize, k jejich životu a přemýšlení obecně, metody podporují kreativitu žáků, motivují je k tvorbě originálních zápisů a ilustrací.  

• Budeme se věnovat zápisům například v podobě grafického organizéru, instagramového příspěvku, pomocí karet rolí, různých funkčních stylů, semaforu, dopisů a dalších. 

Území: Chomutov, Louny

Územní metodický kabinet: Jazyky a komunikace