Využití nových metod a forem ve výuce v akordeonovém oddělení na ZUŠ - Příprava žáků na soutěž

Typ vzdělávacího programu: Kmenové vzdělávání

Anotace vzdělávacího programu:

Jádrem semináře je praktická metodologie výuky hry na akordeon specifikovaná pro osobité potřeby žáků ZUŠ při přípravě na soutěže na tento hudební nástroj.

Obsah vzdělávacího programu je koncipován na výuku: 1. v přípravném studiu, 2. v I. a II. stupni základního studia, 3. ve studiu pro dospělé, 4. rozšířená výuka - příprava individuálního studijního plánu žáka s rozšířenou výukou, 5. příprava žáka na soutěž, 6. příprava žáka na veřejná vystoupení, 6. výběr vhodné instruktivní a přednesové literatury.

Jaké metody a formy výuky budou prezentovány:

· výklad a řízená odborná diskuse,

· ukázková hodina se žákem (názorná demonstrace výukových postupů),

· praktické metodické ukázky a aktivní zapojení účastníků,

· vzájemná konzultace a reflexe konkrétních pedagogických situací,

· využití digitálních technologií - práce s nahrávkami a videozáznamy pro rozbor hry, využití výukových aplikací a notových editorů (např. MuseScore, Flat.io, ForScore), práce s   online zdroji repertoáru a instruktivní literatury, využití interaktivních prezentací a vzdělávacích platforem (např. YouTube EDU, Padlet, Teams).

Zvláštní důraz vzdělávacího programu bude kladen na metodiku přípravy žáků na soutěže a veřejná vystoupení včetně tvorby individuálního studijního plánu, výběru vhodné instruktivní a přednesové literatury, nácviku pódiového projevu a práce s trémou, využití digitálních nahrávek pro sebehodnocení a analýzu výkonu a motivace žáků k systematické přípravě. Součástí programu bude i problematika souborové a komorní hry, využití akordeonu v populární a taneční hudbě a sdílení příkladů dobré praxe mezi účastníky. Seminář vychází z principu aktivní účasti pedagogů a jejich žáků, spolupráce a vzájemného učení.

Do vzdělávacího programu budou efektivně zařazovány příklady dobré praxe lektora a účastníků kurzu se zaměřením na počátky výuky hry na akordeon, na principy souborové a komorní hry, na uplatnění akordeonu v populární a taneční hudbě. Součástí bude ukázková hodina výuky se žákem. Bude uplatněn princip aktivní účasti učitelů s jejich žáky a princip vzájemné konzultace konkrétní problematiky.