Aktivizační metody ve výuce anglického jazyka podle RVP ZV 2025

Typ vzdělávacího programu: Seminář

Anotace vzdělávacího programu:

Zajímají vás aktivity a přístupy pro motivující a současně systematickou výuku angličtiny? Oživte své hodiny jazykovými rozcvičkami, které zaměstnají jak žáky, kteří potřebují podporu, tak i ty jazykově zdatné. Na konkrétních příkladech uvidíte, jak některé aktivity diferencovat. Předvedeme si způsoby, jak zapojit do konverzace co nejvíce žáků. Ukážeme si, jak může vypadat systém pro rozšiřování zásoby frází a vět a jak jej systematicky zařadit do výuky. Vysvětlíme si, jak využívat mnemotechniky a hry pro rozšiřování slovní zásoby. Předvedeme si, jak zatraktivnit gramatiku. Dozvíte se, jaká pravidla můžete nastavit pro vedení sešitu a jeho efektivní kontrolu. Společně si také ukážeme, jak lze uchopit hodnocení práce v hodině, aby si žáci uvědomovali, které konkrétní klíčové kompetence rozvíjeli. Modelové aktivity vychází ze zkušeností s výukou angličtiny na 1. a 2. stupni ZŠ.

Vzdělávací program je zaměřen na praktické ukázky aktivizačních metod ve výuce anglického jazyka na 2. stupni ZŠ a nižším stupni gymnázií. Kurz propojuje konkrétní jazykové aktivity s metodickými principy současného RVP ZV 2025 – zejména diferenciací v heterogenní třídě, formativním hodnocením, rozvojem klíčových kompetencí a podporou motivace žáků.

Účastníci si osvojí, jak strukturovat vyučovací hodinu do fází Evokace – Uvědomění – Reflexe a jak do nich efektivně zařazovat jazykové rozcvičky, konverzační rutiny, gramatické a lexikální hry. Součástí programu jsou modelové ukázky, demonstrace, diskuze, práce s digitálními technologiemi i sdílení zkušeností z praxe.