Předškolní a prvostupňové vzdělání - předškolní

Typ vzdělávacího programu: Intervize (konzultace)

Vstupní úroveň účastníků: pokročilí, mírně pokročilí, začátečníci

Cíl vzdělávacího programu:

Po absolvování vzdělávacího programu budou účastníci vybaveni informacemi o změnách, které přináší revidovaný RVP PV s propojením na RVP ZV. Budou schopni tyto informace předávat svým kolegům a ukazovat změny jako příležitosti ke zlepšení vzdělávacího procesu ve školách a k podpoře rozvoje každého dítěte na jeho aktuální úrovni. 

Anotace vzdělávacího programu:

Vzdělávací program se věnuje třem hlavním tematickým okruhům. V rámci prvního bloku, zaměřeného na propojení RVP PV a RVP ZV z pohledu přechodu mezi stupni vzdělávání, účastníci prozkoumají, co mají oba stupně společného – zejména klíčové kompetence jako kontinuum, základní gramotnosti a vzdělávací strategie. Součástí je rovněž vymezení cílů RVP PV a jejich návaznosti na RVP ZV, provázanost očekávaných výstupů prostřednictvím informačního systému, problematika omezení odkladů školní docházky a adaptačního období v 1. ročníku ZŠ a v neposlední řadě témata spolupráce mateřské a základní školy. Druhý blok se soustředí na konkrétní změny v RVP PV, a to v oblasti klíčových kompetencí, základních gramotností, vzdělávacích oblastí a diagnostického portfolia. Třetí blok nabízí prostor pro reflexi příležitostí a hrozeb spojených s revizí, přičemž se zaměřuje na inovaci školního vzdělávacího programu a na vnímání změn z pohledu učitele i z pohledu dítěte.

Území: Praha-východ, Mladá Boleslav, Nymburk