Vzdělávací programy
426 Výsledků hledání
19. března 2025, 17:00–18:30
Workshop k rozvoji digitální kompetence žáků s přiznanými podpůrnými opatřeními
- Mgr. Jiří Merta
DV
W
Z
CS
19. března 2025, 8:30–11:45
Konzultační seminář k didaktickému testu z FJ a jeho hodnocení ve společné části MZ - online
- Mgr. Petra Kroftová
CS
20. března 2025, 14:00–16:15
Programování s Micro:bitem a Pythonem - základy
- Ing. Pavel Šiktanc
Z
CS
20. března 2025, 15:00–18:30
„DIGITÁLNÍ ČTENÁŘSKÁ DÍLNA“ aneb rozvoj čtenářství akcentovaný digitálními technologiemi...
- Mgr. Daniel Janata
DV
Z
CS
20. března 2025, 14:00–17:00
Diskuzní setkání na podporu pedagogů vzdělávající děti/žáky - cizince
- Mgr. Barbora Nosálová
DC
DC MV
W
Z
21. března 2025, 14:00–15:30
DIGI plovárna - Nová informatika na SŠ a jak ji vyučovat?
- Mgr. Irena Štaffová
N
W
Z
CS
24. března 2025, 17:00–19:15
FactCzech aneb Jak pracovat s obrazovými a textovými hoaxy
- Mgr. Martin Volný
Z
CS
24. března 2025, 17:00–18:30
„Spoluučící“ se skupina na podporu pedagogů, asistentů a vychovatelů pracujících s žáky s OMJ
- Mgr. Petra Dočkalová
DC
DC MV
N
W
Z
CS
24. března 2025, 17:00–18:30
DIGI plovárna - Digitální kompetence v dějepisu na 2. stupni ZŠ a nižším stupni gymnázia
- Mgr. Danuše Kubová
Z
CS
24. a 25. března 2025, 14:00 -16.30
Integrace žáků cizinců a žáků s OMJ do výuky na ZŠ pro první stupeň (v souladu s výstupy ŠVP, tvorba tematických plánů a PLPP pro 1. stupeň)
- Mgr. Lenka Kader Aghová
- Mgr. Lenka Pechátová
DC
DC MV
N
UA
W
Z
CS
24. března 2025, 16:00–17:30
DIGI plovárna - Umělá inteligence ve výuce
- Mgr. Jaroslav Dušek
DV
W
Z
CS
25. března 2025, 15:30–17:00
Digitální kompetence ve výtvarné výchově a pracovních činnostech v 1. období 1. stupně ZŠ
- Mgr. Radka Lazorová
Z
CS
25. března 2024, 16:00–17:30
DIGI plovárna - Umělá inteligence ve výuce
- Mgr. Jaroslav Dušek
DV
W
Z
CS
Strana 11 z 18
Přehled novinek z NPI ČR.
Jednoduše.
Přihlaste se k odběru zpráv a aktualizací z dění
v Národním pedagogickém institutu.
| Národní pedagogický institut České republiky 2024 | DESIGNED BY |