10. listopadu 2026, 16:00–18:00
Jak podpořit dítě ohrožené domácím násilím a syndromem CAN I.
- Mgr. et Mgr. et Mgr. Soňa Křížová, Ph.D.
24. listopadu 2026, 16:00–18:00
Jak podpořit dítě ohrožené domácím násilím a syndromem CAN II. - Kazuistiky
- Mgr. et Mgr. et Mgr. Soňa Křížová, Ph.D.
10. listopadu 2026, 16:00–18:00
Jak podpořit dítě ohrožené domácím násilím a syndromem CAN I.
- Mgr. et Mgr. et Mgr. Soňa Křížová, Ph.D.
24. listopadu 2026, 16:00–18:00
Jak podpořit dítě ohrožené domácím násilím a syndromem CAN II. - Kazuistiky
- Mgr. et Mgr. et Mgr. Soňa Křížová, Ph.D.
3. listopadu 2026 (10:00 - 15:00 hod.) a 4. listopadu 2026 (9:00 - 14:00 hod.)
Techniky aktivního naslouchání a jejich využití v běžných školních situacích aneb jak podpořit konstruktivní dialog s žákem, rodičem, kolegou či vedením: trénink I
- Mgr. Eva Růtová
12. listopadu 2026, 09:00–15:30
Úvod do mezinárodního humanitárního práva
- Doc. RNDr. Marek Jukl, Ph.D.
září 2026
Diskuzní setkání na podporu pedagogů vzdělávajících děti/žáky s OMJ- Ústecký kraj
- Lektoři NPI ČR
10. listopadu 2026, 8:00–14:00
Léčivá síla čtení - využití příběhů k posílení odolnosti a duševního zdraví
- Mgr. Veronika Fiedlerová
18. ledna 2027, 9:00–16:00
Psychotropní látky a jejich možný výskyt na školách I. a II.
- Mgr. et Mgr. et Mgr. Soňa Křížová, Ph.D.
5. listopadu 2026, 9:00–16:00
Zacházení s chemickými látkami a směsmi (CHLAS) ve školách - informace pro učitele chemie, biologie, ekologie
- RNDr. Milan Šmídl, Ph.D., MBA
- Ing. Ivana Kadlečková
19. listopadu 2026, 9:00–16:00
Výuka, která vtáhne - aktivizující metody prakticky
- Mgr. Lukáš Heřman
20. - 21. října a 24. - 25. listopadu 2026
Leadership v zájmovém vzdělávání
- Mgr. Jana Heřmanová
- Bc. Kateřina Děkaníková
17. září a 24. září 2026, 15.30 - 18.30
Algoritmizace a programování v prostředí Scratch na 1. stupni
- Mgr. Lubor Brázda
29. září a 6. října 2026, 15.30 - 18.30
Algoritmizace a programování v prostředí Scratch na 1. stupni
- Mgr. Lubor Brázda
17. září a 24. září 2026, 15.30 - 18.30
Algoritmizace a programování v prostředí Scratch na 1. stupni
- Mgr. Lubor Brázda
Strana 2 z 37