Inovovanou vzdělávací cestu vyzkoušejí studenti ošetřovatelské péče. Zahrnuje získání výučního listu, maturity i lepší přístup k vyššímu odbornému vzdělávání, popisuje článek v časopise Skillset and match.

Přední strana časopisu

Získat výuční list i maturitu a plynule navázat vyšší odbornou školou? V oborech zaměřených na ošetřovatelskou péči se tento scénář studia ověřuje od letošního září do srpna 2031. V praxi to znamená, že student čtyřletého oboru vzdělání s maturitní zkouškou Praktická sestra bude mít na konci třetího ročníku možnost vykonat závěrečnou zkoušku a získat výuční list v oboru Ošetřovatel a ve čtvrtém ročníku složit maturitní zkoušku v oboru Praktická sestra. Následně bude pokračovat ve studiu oboru Diplomovaná všeobecná sestra na vyšší odborné škole, kdy bez přijímacích zkoušek nastoupí do druhého ročníku tříletého studia zakončeného absolutoriem a získá tak vyšší odborné vzdělání.

Nové možnosti studia přinášejí studentům ošetřovatelské péče celou řadu výhod. Získání výučního listu tak zahrnuje možnost pracovní zkušenosti ve zdravotnických zařízeních na pozici kvalifikovaného zdravotnického pracovníka, tedy s vyšším platovým ohodnocením. Motivující je rovněž kratší doba studia k získání vyššího odborného vzdělání.

Tématu se u příležitosti českého předsednictví Rady Evropské unie věnuje Skillset and match, časopis Evropského střediska pro rozvoj odborného vzdělávání (Cedefop).

Přečtěte si celý článek (v angličtině)


Připravila Aneta Vencovská

New care and nursing study opportunities in Czechia. Skillset and match [online]. Cedefop, 2022, 2022(26), 17 [cit. 2022-10-26]. Dostupné z: https://www.cedefop.europa.eu/files/9174_en.pdf


Chcete vědět, co vás v budoucnu čeká na trhu práce a jaké dovednosti budou v budoucnu potřeba? Zajímá vás budoucnost odborného vzdělávání a možné scénáře jeho vývoje?

Přihlaste se k odběru newsletteru a už vám žádná novinka neunikne. Přečtěte si již vydané novinky z Evropy a prozkoumejte, čím se zabýváme v projektu ReferNet Česká republika

Další aktuality

16. červen 2026

Stanovisko NPI k avizovaným úpravám RVP ZV 

NPI se podílí na přípravě odborných podkladů k problematice rámcových vzdělávacích programů, do zveřejnění finálních rozhodnutí a souvisejících dokumentů MŠMT ale nemůže poskytovat závazná metodická stanoviska k jednotlivým situacím ve školách.

Číst více

12. červen 2026

Společně k novému ŠVP: zapojte se do regionálních kurikulárních komunit

Národní pedagogický institut ČR spouští bezplatný program Společně k novému ŠVP. Nabídne vedení škol a koordinátorům ŠVP prostor pro plánování, sdílení zkušeností a průběžnou podporu při tvorbě nového školního kurikula.

Číst více

05. červen 2026

Lídr školy má šedesát pět nových absolventů a absolventek

V sídle NPI na Senovážném náměstí v Praze proběhlo závěrečné setkání programu Lídr školy. Slavnostní odpoledne uzavřelo dvouletou cestu budoucích ředitelů a ředitelek, kteří se připravují na vedení mateřských, základních i středních škol.

Číst více

03. červen 2026

Databáze otevřených vzdělávacích zdrojů NPI nabízí už více než 1000 materiálů

Rozšiřujeme databázi otevřených vzdělávacích zdrojů, které mají učitelům usnadnit výuku podle revidovaných rámcových vzdělávacích programů. Databáze dnes obsahuje více než 1000 materiálů napříč vzdělávacími obory – od matematiky a češtiny po přírodopis, tělesnou výchovu nebo další obory výchov.

Číst více

20. květen 2026

Podepsali jsme memorandum o spolupráci ve vzdělávání s Goethe-Institutem

Partnerství NPI s německým kulturním institutem podpoří rozvoj jazykového vzdělávání, sdílení odborných zkušeností i společné aktivity zaměřené na moderní výuku cizích jazyků a podporu pedagogů.

Číst více