Jaké inovativní přístupy ke vzdělávání dospělých existují v Evropě? Online magazín přináší výběr inovací ze 14 zemí, včetně Česka, a ukazuje, jak se evropské strategie promítají do praxe.
Jak mohou vypadat vzdělávací prostředí, která reagují na potřeby dospělých v dnešní Evropě? A jak se evropské politiky v oblasti dovedností a celoživotního učení promítají do praxe? Odpovědi přináší online magazín Innovative learning environments, který obsahuje pestrou mozaiku inovací napříč Evropou a nabízí inspiraci jak vzdělavatelům dospělých, tak tvůrcům politik.
Inovativní vzdělávací prostředí jako součást evropské vize
Inovativní vzdělávací prostředí souvisejí se současnými iniciativami Evropské unie zaměřenými na rozvoj dovedností a podporu celoživotního učení. V kontextu budování Evropského prostoru vzdělávání a směřování k Unii dovedností přispívají inovativní vzdělávací prostory – fyzické i digitální – k tvorbě inkluzivní, digitální a udržitelné společnosti.
Pomáhají také naplňovat akční plán evropského pilíře sociálních práv, jehož cílem je, aby se do roku 2030 každoročně zapojovalo do dalšího vzdělávání alespoň 60 % dospělých. Inovativní vzdělávací prostředí rozšiřují přístup ke vzdělávání, podporují tvorbu komunit a propojují formální, neformální i informální učení. Právě na potřebu „moderních a dostupných vzdělávacích prostředí“ upozorňuje také usnesení Rady EU o nové evropské agendě pro vzdělávání dospělých (2021–2030).
Kdo za magazínem stojí
Online magazín vznikl v letech 2024–2025 jako společná práce národních koordinátorů pro oblast vzdělávání dospělých ze 14 zemí, včetně České republiky.
Jednotliví koordinátoři a koordinátorky ve svých zemích identifikovali příklady dobré praxe a popsali je v magazínu. Výsledkem je pestrý přehled vzdělávacích prostředí včetně významu těchto inovací pro jednotlivce, komunity i systémy.
Co v magazínu najdete
Magazín představuje inovativní přístupy ke vzdělávání dospělých ze 14 zemí, například:
- knihovny v Maďarsku sloužící jako centra celoživotního učení, která reagují na potřeby místní komunity;
- vznik nových kulturních center a míst pro setkávání lidí ve venkovských oblastech Německa;
- obcemi zřizovaná vzdělávací centra ve Švédsku poskytující zázemí dospělým při vzdělávání;
- podpora dospělých při osvojování základních dovedností v Nizozemsku.
Český příspěvek: digitální dovednosti, duševní zdraví i tvorba komunit
Za Českou republiku se na přípravě magazínu podílel Národní pedagogický institut, který do evropského kontextu přispěl českými příklady inovativních přístupů:
- digitální vzdělávání seniorů a seniorek za pomoci mobilní učebny a sítě dobrovolníků v Moudré Sovičce;
- osvěta v oblasti duševního zdraví s pomocí krátkých, praktických příspěvků na instagramovém profilu Chill je Skill;
- zapojení seniorů a seniorek do tvorby vzdělávacích a komunitních aktivit pardubického klubu SenSen;
- posílení komunity prostřednictvím umění na plzeňském Víkendu otevřených ateliérů.
Další české inovativní přístupy naleznete ve sborníku Inovativní přístupy ve vzdělávání dospělých: 10 inspirativních příkladů z praxe, který rovněž vznikl v Národním pedagogickém institutu.
Inspirace pro vzdělavatele i tvůrce politik
Magazín Innovative learning environments ukazuje, že inovace ve vzdělávání dospělých jsou klíčovým nástrojem pro rozvoj dovedností, sociální soudržnosti a aktivního občanství. Pro vzdělavatele a vzdělavatelky přináší inspiraci do praxe, pro tvůrce a tvůrkyně politik pak přehled o tom, jak se evropské strategie promítají do reálných vzdělávacích prostředí.
Prolistujte si magazín Innovative learning environments a objevte příklady, které propojují evropskou vizi s každodenní praxí vzdělávání dospělých.
Zajímáte se o vzdělávání dospělých a celoživotní učení?
- Prohlédněte si další články k těmto tématům.
- Zjistěte více o rozvoji dovedností na dovednostiprozivot.cz.
- Prozkoumejte, čím se zabýváme v projektu Evropská agenda pro učení dospělých.
Připravila
