V této rubrice naleznete aktuálně platnou verzi Rámcového vzdělávacího programu pro základní vzdělávání.

V roce 2021 vydalo Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy revidovaný Rámcový vzdělávací program pro základní vzdělávání. Cílem revize bylo modernizovat obsah vzdělávání tak, aby odpovídalo dynamice a potřebám 21. století. Nový RVP ZV zavádí vzdělávací oblast Informatika a rozvoj digitální gramotnosti žáků zařazuje na úroveň klíčové kompetence.

Školy mohou začít vyučovat podle ŠVP upraveného v souladu s revidovaným RVP ZV od 1. září 2021. Nejpozději musí zahájit tuto výuku 1. září 2023 ve všech ročnících prvního stupně a 1. září 2024 ve všech ročnících druhého stupně.

Více informací naleznete na webu revize.edu.cz.

Rámcový vzdělávací program pro základní vzdělávání – 2021

RVP ZV 2021


V roce 2025 představilo Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy (MŠMT) společně s NPI novou podobu revidovaných rámcových vzdělávacích programů pro předškolní a základní vzdělávání, včetně nezbytné podpory při jejich zavádění do praxe.


Rámcový vzdělávací program pro základní vzdělávání – 2017

RVP ZV 2017


Rámcový vzdělávací program pro základní vzdělávání – 2005

RVP ZV 2005

Další aktuality

04. srpen 2026

Portugalsko: ženy mají tvořit až 30 % ICT specialistů

Portugalsko spouští program v hodnotě 13,25 milionu eur, který má podpořit genderovou rovnost v oborech STEM a do roku 2030 zvýšit zastoupení žen v ICT a technických profesích.

Číst více

03. srpen 2026

Národní pedagogický institut České republiky povede dočasně Jan Mareš

Ministr školství, mládeže a tělovýchovy jmenoval s účinností od 1. srpna 2026 dočasným ředitelem Národního pedagogického institutu Mgr. Jana Mareše, MBA, vrchního ředitele sekce vzdělávání a mládeže MŠMT.

Číst více

13. červenec 2026

Jak vznikají tematické plány k modelovému ŠVP? Národní metodický kabinet diskutoval o jejich podobě

Jak má vypadat tematický plán, který učitelům skutečně pomůže při plánování výuky? Co má obsahovat, aby nebyl jen přehledem učiva, ale praktickým nástrojem pro každodenní práci ve třídě? Právě těmto otázkám se věnovala červnová kolokvia sekcí Národního metodického kabinetu.

Číst více

08. červenec 2026

První zjištění evropského šetření učitelů v odborném vzdělávání ukazují, že učitelé čelí značnému tlaku

Učitelé odborného vzdělávání se potýkají s rostoucími nároky, administrativní zátěží i nedostatkem společenského uznání. Ukazují to první výsledky šetření agentury Cedefopu. Získaná data poukazují na potřebu posílit podporu učitelů v oblasti profesního rozvoje, duševní pohody i digitálních a zelených kompetencí.

Číst více

16. červen 2026

Stanovisko NPI k avizovaným úpravám RVP ZV 

NPI se podílí na přípravě odborných podkladů k problematice rámcových vzdělávacích programů, do zveřejnění finálních rozhodnutí a souvisejících dokumentů MŠMT ale nemůže poskytovat závazná metodická stanoviska k jednotlivým situacím ve školách.

Číst více