Moderní didaktické postupy ve výuce anglického jazyka

32 hodinový program

Typ vzdělávacího programu: Seminář

Anotace vzdělávacího programu:

Kurz moderní didaktiky anglického jazyka v rozsahu 32 hodin prezenční výuky je určen vyučujícím anglického jazyka a slouží k upevnění a rozvoji dovedností v oblasti oborové didaktiky cizího jazyka. Obsah kurzu pokrývá všechny základní jazykové dovednosti - tj. porozumění ústnímu i písemnému projevu (poslech s porozuměním a čtení) i ústní i písemný projev (mluvení a psaní). V kurzu budou použity aktuální metody a postupy, budou také představeny aktuální trendy ve výuce cizích jazyků (např. gamifikace, důraz na sociálně-emoční učení, učení mimo školní třídu, komplexní učení typu 4C atd.). Kurz je vytvořen jako workshop. Účastníci budou na vlastní kůži postupně poznávat, jak v praxi funguje například diferenciace na principu Gardner´s MI Theory, Bloom Taxonomy, metoda CLIL, nebo flipped classroom, a jaké výhody má systematické zapojení humoru, pohybu a tvořivých činností nejen u mladších, ale i u starších a pokročilejších žáků, popřípadě ve třídě žáků s rozdílnými dovednostmi. Vyzkouší si i další přístupy, používané u nás i v zahraničí ve výuce a učení se cizím jazykům (Input-Based Learning, Task-Based Language Teaching, práce s autentickými materiály, aktuálními učebnicemi aj.). Účastníci budou pracovat jak s použitím digitálních nástrojů, tak i bez nich. Část programu probíhá venku.

Kurz je čtyřdenní, po každém dnu si účastníci vyberou alespoň jednu aktivitu, kterou odučí ve své třídě, zaznamenají její průběh a opatří vlastními postřehy. Tyto reflexe budou shromažďovány ve sdíleném elektronicky vedeném portfoliu, jeho prostřednictvím v době mezi výukovými dny může probíhat komunikace s lektorkou i komunikace mezi účastníky kurzu. V průběhu kurzu bude prostor i pro neformální sdílení vlastní dobré praxe s ostatními účastníky.