Webinář územní

Metoda CLIL s použitím digitálních nástrojů a umělé inteligence

Typ vzdělávacího programu: Webinář

Cíl vzdělávacího programu:

Účastníci porozumí principům CLIL a jeho využití ve výuce. Osvojí si strategie pro propojení obsahu a jazyka. Naučí se plánovat jednoduché CLIL aktivity využitelné v běžné výuce pomocí umělé inteligence. Vyzkouší si práci s digitálními nástroji pro podporu porozumění a komunikace žáků. Vytvoří vlastní CLIL aktivitu připravenou k okamžitému použití. Získají inspiraci pro práci ve vícejazyčných třídách. 

Anotace vzdělávacího programu:

1. Úvod do CLIL (cca 5 min)  

• Seznámení s metodou CLIL  

• Vysvětlení principu dvojího cíle:   

• propojení obsahového a jazykového učení v jedné lekci   

• Aktivizace účastníků prostřednictvím krátké otázky (např. Mentimeter / chat)   

2. Klíčové rámce CLIL (cca 10 min)  

• Představení modelu 4C’s (Content, Communication, Cognition, Culture) na konkrétním výukovém příkladu   

• Vysvětlení konceptu CLIL Language Triptych:   

• jazyk učení, pro učení a skrze učení   

• Ukázka využití těchto rámců při plánování výuky   

3. Jak plánovat CLIL lekci (cca 15 min)  

• Postupy pro:   

• stanovení obsahových a jazykových cílů 

• výběr klíčového jazyka (slovní zásoba, fráze, instrukce)   

• strukturování výuky do logické sekvence   

• Představení konkrétních metod:   

• scaffolding (jazyková opora)   

• sentence starters   

• modelování odpovědí   

• Krátká aktivita zaměřená na tvorbu cíle nebo instrukce   

4. Typy CLIL a jejich využití (cca 5 min)  

• Vysvětlení rozdílu mezi:   

• hard CLIL   

• soft CLIL   

• Příklady využití v kontextu českých škol  

5. CLIL ve vícejazyčné třídě (cca 5 min)  

• Strategie práce s různou jazykovou úrovní žáků   

• Vysvětlení principu translanguagingu   

• Konkrétní přístupy:   

• vizuální opora   

• práce ve dvojicích   

• zapojení mateřského jazyka žáků   

6. Ukázky aktivit (cca 10 min)  

• Praktické příklady aktivit:   

• matematika – práce s pojmy a zadáním úloh   

• chemie – popis experimentu a pracovního postupu   

• projektová výuka – jednoduchý CLIL projekt   

• Reflexe a úprava aktivit dle potřeb výuky   

  7. Digitální nástroje v CLIL (cca 5 min)  

• Představení konkrétního využití nástrojů:   

• Padlet – sdílení výstupů   

• Mentimeter – aktivizace účastníků   

• Quizlet – procvičování slovní zásoby   

• Canva – tvorba vizuální podpory   

• ChatGPT – příprava aktivit a jazykové podpory   

• Praktické tipy pro okamžité využití ve výuce   

8. Mini tvorba CLIL aktivity (cca 5 min)  

• Návrh jednoduché CLIL aktivity:   

• formulace cíle (obsah + jazyk)   

• návrh krátké výukové činnosti   

• Poskytnutí struktury pro snadné plánování  

9. Shrnutí a přenos do praxe (cca 5 min)  

• Shrnutí klíčových principů CLIL   

• Doporučení prvních kroků pro implementaci do výuky   

• Prostor pro dotazy 

POZNÁMKA: webinář je veden v anglickém jazyce

Poznámka: Přihlášení obdrží pozvánku s odkazem na schůzku 2 hodiny před zahájením webináře.

Území: Jeseník, Olomouc, Šumperk