Diferenciace a individualizace výuky s důrazem na pokrok žáků

Praktické metody a strategie pro práci s heterogenní třídou

Typ vzdělávacího programu: Krajský workshop

Vstupní úroveň účastníků: pokročilí, mírně pokročilí, začátečníci

Cíl vzdělávacího programu:

Účastníci se seznámí se základními principy diferenciace a individualizace výuky a jejich využitím při práci s heterogenní třídou v souladu s požadavky RVP. Porozumí tomu, jak formativní hodnocení podporuje rozvoj kompetence k učení a kompetence k řešení problémů, a jak metody E–U–R a I.N.S.E.R.T. přispívají k rozvoji kompetence komunikativní a kompetence sociální a personální. Získají praktické strategie („kufřík metod") využitelné v každodenní výuce.

Anotace vzdělávacího programu:

• Diferenciace a individualizace jako nástroje rozvoje klíčových kompetencí žáků
• Práce s heterogenní třídou v kontextu požadavků RVP
• Metoda E–U–R a strategie I.N.S.E.R.T. jako prostředky aktivního učení
• Formativní hodnocení a sledování pokroku žáků
• „Kufřík metod" – praktické strategie pro plánování a realizaci diferencované výuky

Území: Praha-východ, Mladá Boleslav, Nymburk