Formativní přístup s AI asistenty

Typ vzdělávacího programu: Workshop

Vstupní úroveň účastníků: mírně pokročilí

Cíl vzdělávacího programu:

Účastníci si osvojí praktické prompty, naučí se vyhodnocovat výstupy AI a upravovat je podle potřeb svých žáků. 

Porozumí principům formativního přístupu a jeho využití při podpoře učení žáků.  

Naučí se formulovat výukové cíle z pohledu žáka a vytvářet srozumitelná kritéria úspěchu.  

Získají praktické zkušenosti s využitím AI asistentů při plánování výuky, tvorbě cílů a kritérií.  

Osvojí si postupy pro sledování individuálního pokroku žáků a jejich aktivní zapojení do učení.  

Naučí se vytvářet jednoduché nástroje pro sebehodnocení a efektivně využívat vrstevnické hodnocení.  

Získají dovednosti pro vytváření bezpečného prostředí podporujícího reflexi a spolupráci žáků.  

Procvičí si poskytování kvalitní zpětné vazby a tvorbu slovního hodnocení zaměřeného na další rozvoj žáka.  

Odnesou si konkrétní postupy, materiály a AI nástroje, které mohou ihned využít ve své výuce.  

Podpoří větší samostatnost žáků, jejich odpovědnost za vlastní učení a lepší porozumění vzdělávacím cílům. 

Anotace vzdělávacího programu:

Lektorka staví program na aktivní práci, sdílení zkušeností, reflexi a tvorbě materiálů využitelných ihned ve výuce. 

• Vyjasníme si principy formativního přístupu a jeho význam pro podporu učení žáků. 

• Ukážeme si, jak převádět výstupy z RVP do srozumitelných výukových cílů formulovaných jazykem žáka.  

• Naučíme se vytvářet funkční kritéria úspěchu a propojovat je s cíli a důkazy o učení.  

• Vyzkoušíme si konkrétní postupy pro sebehodnocení, vrstevnické hodnocení a poskytování efektivní zpětné vazby.  

• Zaměříme se na tvorbu slovního hodnocení, které podporuje další učení a rozvoj žáků.  

• Využijeme AI asistenty při tvorbě cílů, kritérií, hodnoticích škál i slovního hodnocení.  

Území: Jeseník, Olomouc, Šumperk, Prostějov, Přerov