Rakouský projekt se zaměřuje na finanční vzdělávání učňů, kteří byli dosud v této oblasti opomíjeni. E-learningové moduly inspirované praktickým životem posilují jejich finanční gramotnost a připravují je na samostatný život.

 

Nedostatečné finanční znalosti mladých Rakušanů jsou již dlouho předmětem debat o vzdělávací politice a v rakouských školách se na ně zaměřuje celá řada iniciativ. Opomíjenou skupinou zůstávají učni a učnice. Právě jim je určen projekt finančního vzdělávání.

Rozvíjet finanční gramotnost od útlého věku je nezbytné pro informované rozhodování a vyhnutí se zadlužení. Rakouské ministerstvo financí proto v roce 2021 představilo Národní strategii finanční gramotnosti, jejímž cílem je zvýšit povědomí a zlepšit porozumění v oblasti financí. Hlavní cílovou skupinou této strategie jsou děti a mladí lidé ve věku od 6 do 19 let. Zvláštní důraz je ve strategii kladen na podporu finančního vzdělávání jako průřezového tématu ve všech typech škol a věkových skupinách.

A co učňovské školství?

Ačkoli účastníci učňovské přípravy vydělávají vlastní peníze a mohou řešit situace, jako je zajištění prvního bydlení, finanční vzdělávání se na ně dosud nezaměřovalo. Národní strategie finanční gramotnosti je dokonce ani nezmiňuje. Změnu přinesl v roce 2024 projekt Finanční vzdělávání pro učně, financovaný Rakouskou hospodářskou komorou. Nabízí digitální vzdělávací program přizpůsobený tak, aby učně a učnice vybavil finančními dovednostmi pro samostatné fungování v práci i v každodenním životě.

Ilustrace: Finanční vzdělávání v Rakousku

E-learningové moduly na témata z reálného života

Pracovní skupina pro ekonomiku a školy poskytuje zdarma materiály k různým ekonomickým tématům pro žáky a žákyně i vyučující na všech stupních škol. Prostřednictvím projektu „Finanční vzdělávání pro učně“ rozšířila pracovní skupina své služby a jménem hospodářských komor a ve spolupráci s Vysokou školou ekonomickou ve Vídni vyvíjí e-learningové moduly přímo pro žáky a žákyně učňovských oborů. Aby byly materiály co nejpraktičtější, využívají autentické dokumenty, jako například inzeráty s nemovitostmi k pronájmu nebo výplatní pásky.

Od července 2025 je k dispozici sedm e-learningových modulů:

E-learningové moduly jsou zdarma a mají formu samostatných jednotek přístupných na webových stránkách Pracovní skupiny pro ekonomiku a školy bez registrace, takže jsou k dispozici jak učňům, tak i ostatním studujícím. Jsou také začleněny do učňovské digitální vzdělávací platformy Wîse up jako mezioborové kurzy s doplňkovými cvičeními a kvízy. Vzdělávací obsah se neustále rozšiřuje, do konce roku 2025 se očekávají další čtyři kurzy a výuková aplikace.


Připravila Martina Kaňáková & Aneta Vencovská

ReferNet Austria & Cedefop (2025, June 25). Austria: Financial education for apprentices. National news on VET.


Zajímá Vás, jakým vývojem prochází odborné vzdělávání v Evropě? Přečtěte si novinky z Evropy nebo se přihlašte k jejich odběru. Odborným vzděláváním se zabýváme v projektu ReferNet Česká republika

Další aktuality

01. září 2026

Evropské vzdělávací systémy v roce 2040: nová studie Cedefopu představuje pět scénářů budoucího vývoje

Evropské ambice vytvořit vzdělávací prostor bez hranic, kde kvalifikace „cestují“ spolu s lidmi a dovednosti získané v jednom kontextu jsou uznávány i v jiném, zůstávají stále nedokončeným projektem. Navzdory dvěma desetiletím evropských iniciativ a investic nejsou výsledky vzdělávání dosud plně přenositelné mezi institucemi, sektory ani členskými státy. Otázkou podle nové studie není, zda na tom záleží, ale co bude následovat dál.

Číst více

28. srpen 2026

Ministerstvo školství upravilo Rámcový vzdělávací program pro základní vzdělávání

Školám se rozšiřují možnosti, jak nastavit výuku angličtiny a dalšího cizího jazyka.

Číst více

21. srpen 2026

Lídr školy v Praze i Brně startuje už v září. Zbývají poslední volná místa

Je tu poslední příležitost přihlásit se do kvalifikačního studia Lídr školy. V Brně začínáme 16. září, v Praze 22. září. A v obou městech zbývají už jen poslední volná místa.

Číst více

19. srpen 2026

Národní pedagogický institut České republiky povede Irena Fričová

Novou ředitelkou NPI byla s účinností od 1. září 2026 jmenována Irena Fričová. Jmenovací dekret jí předal ministr školství, mládeže a tělovýchovy Robert Plaga.

Číst více

04. srpen 2026

Portugalsko: ženy mají tvořit až 30 % ICT specialistů

Portugalsko spouští program v hodnotě 13,25 milionu eur, který má podpořit genderovou rovnost v oborech STEM a do roku 2030 zvýšit zastoupení žen v ICT a technických profesích.

Číst více