Rakouský projekt se zaměřuje na finanční vzdělávání učňů, kteří byli dosud v této oblasti opomíjeni. E-learningové moduly inspirované praktickým životem posilují jejich finanční gramotnost a připravují je na samostatný život.

 

Nedostatečné finanční znalosti mladých Rakušanů jsou již dlouho předmětem debat o vzdělávací politice a v rakouských školách se na ně zaměřuje celá řada iniciativ. Opomíjenou skupinou zůstávají učni a učnice. Právě jim je určen projekt finančního vzdělávání.

Rozvíjet finanční gramotnost od útlého věku je nezbytné pro informované rozhodování a vyhnutí se zadlužení. Rakouské ministerstvo financí proto v roce 2021 představilo Národní strategii finanční gramotnosti, jejímž cílem je zvýšit povědomí a zlepšit porozumění v oblasti financí. Hlavní cílovou skupinou této strategie jsou děti a mladí lidé ve věku od 6 do 19 let. Zvláštní důraz je ve strategii kladen na podporu finančního vzdělávání jako průřezového tématu ve všech typech škol a věkových skupinách.

A co učňovské školství?

Ačkoli účastníci učňovské přípravy vydělávají vlastní peníze a mohou řešit situace, jako je zajištění prvního bydlení, finanční vzdělávání se na ně dosud nezaměřovalo. Národní strategie finanční gramotnosti je dokonce ani nezmiňuje. Změnu přinesl v roce 2024 projekt Finanční vzdělávání pro učně, financovaný Rakouskou hospodářskou komorou. Nabízí digitální vzdělávací program přizpůsobený tak, aby učně a učnice vybavil finančními dovednostmi pro samostatné fungování v práci i v každodenním životě.

Ilustrace: Finanční vzdělávání v Rakousku

E-learningové moduly na témata z reálného života

Pracovní skupina pro ekonomiku a školy poskytuje zdarma materiály k různým ekonomickým tématům pro žáky a žákyně i vyučující na všech stupních škol. Prostřednictvím projektu „Finanční vzdělávání pro učně“ rozšířila pracovní skupina své služby a jménem hospodářských komor a ve spolupráci s Vysokou školou ekonomickou ve Vídni vyvíjí e-learningové moduly přímo pro žáky a žákyně učňovských oborů. Aby byly materiály co nejpraktičtější, využívají autentické dokumenty, jako například inzeráty s nemovitostmi k pronájmu nebo výplatní pásky.

Od července 2025 je k dispozici sedm e-learningových modulů:

E-learningové moduly jsou zdarma a mají formu samostatných jednotek přístupných na webových stránkách Pracovní skupiny pro ekonomiku a školy bez registrace, takže jsou k dispozici jak učňům, tak i ostatním studujícím. Jsou také začleněny do učňovské digitální vzdělávací platformy Wîse up jako mezioborové kurzy s doplňkovými cvičeními a kvízy. Vzdělávací obsah se neustále rozšiřuje, do konce roku 2025 se očekávají další čtyři kurzy a výuková aplikace.


Připravila Martina Kaňáková & Aneta Vencovská

ReferNet Austria & Cedefop (2025, June 25). Austria: Financial education for apprentices. National news on VET.


Zajímá Vás, jakým vývojem prochází odborné vzdělávání v Evropě? Přečtěte si novinky z Evropy nebo se přihlašte k jejich odběru. Odborným vzděláváním se zabýváme v projektu ReferNet Česká republika

Další aktuality

08. duben 2026

Národní metodický kabinet posouvá tvorbu vzdělávacích materiálů

Metodické kabinety pokračují v tvorbě vzdělávacích materiálů pro školy. Do práce jsou zapojeny desítky odborníků, učitelů a metodických průvodců z celé České republiky. Vedle konkrétních výstupů přináší jejich spolupráce také intenzivnější sdílení zkušeností a posilování profesních vazeb napříč regiony.

Číst více

27. březen 2026

Národní reformy v odborném vzdělávání: urychlení pokroku v reakci na nové priority EU

Evropské systémy odborného vzdělávání a přípravy procházejí dynamickou proměnou, kterou urychlují nové priority EU i potřeby trhu práce. Nejnovější policy briefs ukazují pokrok ve zvyšování flexibility a inovativnosti systémů OVP. Do popředí se zároveň dostávají témata wellbeingu, digitalizace a moderních výukových přístupů, na něž upozorňuje i Herningská deklarace.

Číst více

23. březen 2026

Série konferencí: plynulý přechod dětí z předškolního do základního vzdělávání

Zveme vás na jarní konference k tématu přechodu dětí z mateřské do základní školy. Akce se postupně uskuteční ve všech krajích a jsou určené učitelům z mateřských a základních škol.

Číst více

19. březen 2026

Analytická zpráva z mezinárodního výzkumu PIAAC: Proč se zajímat o dovednosti dospělých

Zveřejnili jsme analytickou zprávu věnovanou výsledkům druhého cyklu PIAAC, který zastřešuje Organizace pro hospodářskou spolupráci a rozvoj (OECD). Výsledky jsou ve zprávě zasazené do kontextu snah OECD zdůrazňovat roli vzdělávání a rozvoje dovedností v celoživotní perspektivě.

Číst více

10. březen 2026

Národní metodické kabinety pokračují v práci na vzdělávacích materiálech

V první polovině února 2026 proběhla při NPI jednání všech sekcí Národního metodického kabinetu. Hlavními tématy byla tvorba a recenze vzdělávacích materiálů k podpoře zavádění rámcových vzdělávacích programů pro předškolní a základní vzdělávání.

Číst více